Aperçu des sections

  • Objectifs de l’enseignement

    Distinguer ethnologie, anthropologie coloniale et l’anthropologie moderne en mettant en évidence le texte littéraire comme produit anthropologique qui peut ainsi prendre en charge toutes les cultures du monde. Ainsi que l’acte d’écrire et celui de la lecture comme pratique anthropologique. Ainsi démontrer comment le texte constitue un lieu culturel et esthétique.

     

    Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).

     

    - Maitriser et assimiler les notions de « culture » « civilisation » et « société »

    - Comprendre les différents courants de pensée : Evolutionnisme, Structuralisme,

    Fonctionnalisme

     

    Contenu de la matière :

    - Ethnologie, Ethnographie, anthropologie

    - Anthropologie coloniale, anthropologie moderne

    - le texte comme objet et produit anthropologique

    - l’œuvre comme signe et lieu de culture

     

    • Les notions de « société », « culture », « civilisation »

    • : Ferdinand Duchene, Le Berger d’Akfadou (l’Evolutionnisme)

    • Les diligences déportées

    • Section 5

      • Section 6

        • Section 7

          • Section 8

            • Section 9

              • Section 10