Aperçu des sections

  • Généralités

  • Section 1

    • Enseignant du module :Dr YOUNES R.,

      Contacts : rassim.younes@univ-bejaia.dz·

      Faculté: Technologie

      Département: Génie mécanique

      Public cible : Licence Génie Matériaux

      Spécialité : Génie Matériaux

      Intitulé du cours : Céramiques et verres

      Durée : 15 semaines  

       Modalité d'évaluation:

      1. Formative (en ligne: QCU, QCM, exercices rédactionnels)
      2. Examen final ecrit 

      Enseignant de la matière: YOUNES R, 

      Disponibilité:

      Les consultations auront lieu à la salle des enseignants chaque:

      • Mardi i de 13:00 jusqu’à 16:00

      • Pour toutes questions ou bien remarques en ligne, veuillez utiliser le forum propre à chaque chapitre

  • Section 2

  • Section 3

    • Objectifs de l’enseignement:

      Fournir aux étudiants une formation scientifique et technologique sur les techniques d’assemblage de pièces de différents matériaux.

      Connaissances préalables recommandées:

      Dessin Industriel, RDM, Fabrication mécanique.

  • Forum et Glossaire

  • Cour Assemblage de matériaux

  • Livres

      1. Construction mécanique. Transmission de puissance – volume 3-( F. Esnault)  Ed. Dunod
      2. Alain Pouget , Thierry Berthomieu , Yves Boutron, Emmanuel Cuenot. Structures et mécanismes - Activités de construction mécanique. Ed. Hachette Technique
      3. R.Quatremer, J-P Trotignon, M. Dejans, H. Lehu,Précis de Construction Mécanique, Tome 1, Projets-études, composants, normalisation, AFNOR, NATHAN 2001.
      4. R.Quatremer, J-P Trotignon, M. Dejans, H. Lehu,Précis de Construction Mécanique, Tome 3, Projets-calculs, dimensionnement, normalisation, AFNOR, NATHAN 1997.
      5. Youde Xiong, Y. Qian, Z. Xiong, D. Picard,Formulaire de mécanique, Pièces de construction, EYROLLES, 2007.
      6. , Jean-Louis FANCHON,Guide de Mécanique NATHAN, 2008.
      7. W. L. Cleghorn,MECHANICS OF MACHINES, Oxford University Press, 2008.

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  • Section 12

  • Section 13

    • Section 14

      • Section 15