Passer au contenu principal
  • Fermer
    Activer/désactiver la saisie de recherche
  • Connexion
Fermer
Activer/désactiver la saisie de recherche
  • Cours
  • Collaboration
  • Formations
  • Affichage
  • Aide
    • Guide de l'enseignant
    • Guide de l'étudiant
    • Contactez-nous
  • Cours
  • Collaboration
  • Formations
  • Affichage
  • Aide
    • Guide de l'enseignant
    • Guide de l'étudiant
    • Contactez-nous
  1. Cours
  2. Espace cours
  3. Faculté des Sciences Humaines et Sociales
  4. Département des Sciences et Techniques des Activit...
  5. Espace Cours
  6. Master 2
  7. Enseignement des habilites motricesMr Idir
  8. Section 4
  9. Rétrocation

Rétrocation

  1. En quoi la perception et l'analyse des informations sont-elles cruciales pour les athlètes lors de la prise de décisions en compétition ?
  2. Comment le traitement de l'information aide-t-il les athlètes à anticiper les actions des adversaires et à prendre des décisions stratégiques pendant un match ?
  3. Quels sont les avantages pour un athlète d'avoir une perception accrue et une analyse rapide des informations lors de la compétition ?
  4. En quoi le traitement de l'information peut-il contribuer à la précision et à l'efficacité des mouvements techniques et tactiques d'un athlète sur le terrain ?
  5. Comment les athlètes peuvent-ils utiliser les retours d'information sensorielle pour ajuster et améliorer leur performance pendant un match ?
  6. Quels sont les défis courants auxquels les athlètes peuvent être confrontés lors du traitement de l'information en compétition, et comment peuvent-ils les surmonter ?
  7. Dans quels sports le traitement de l'information est-il particulièrement critique, et pourquoi ?
  8. En quoi la formation cognitive peut-elle aider les athlètes à améliorer leur capacité à traiter l'information et à prendre des décisions rapides pendant un match ?
  9. Comment les avancées technologiques, telles que l'analyse vidéo et les dispositifs de suivi des performances, peuvent-elles aider les athlètes à optimiser leur processus de traitement de l'information ?
Activité précédente
Processus du traitement de l’information Brenner 1986
Activité suivante
Traitement de l'information et prises de décisions
Passer Navigation

Navigation

  • Accueil

    • Pages du site

      • Mes cours

      • URLPédagogie campus Aboudaou

      • PageCharte de déontologie

      • URLOrganisation Mondiale de la propriété intellectuelle (OMPI).

      • URLPortail web de l'université

      • URLMessagerie

      • URLCollaboration autour de la logithéque

      • GlossaireCours en ligne ouverts et massifs

      • ForumAnnonces

    • Mes cours

    • Cours

      • Espace cours

        • Faculté de Technologie

        • Faculté des Sciences Exactes

        • Faculté des Sciences de la Nature et de la Vie

        • Faculté des Lettres et des Langues

        • Faculté de Droit et des Sciences Politiques

        • Faculté de Médecine

        • Faculté des Sciences Economiques, Commerciales et ...

        • Faculté des Sciences Humaines et Sociales

          • Département des sciences Sociales

          • Département des sciences Humaines

          • Département des Sciences et Techniques des Activit...

            • Espace Cours

              • Licence 1

              • Licence 2

              • Licence 3

              • Master 1

              • Master 2

                • Habilitation

                • Professorat

                • Enseignement des habilites motricesMr Idir

                  • Généralités

                  • Section 1

                  • Section 2

                  • Section 3

                  • Section 4

                    • DossierProcessus du traitement de l’information Brenner 1986

                    • FeedbackRétrocation

                  • Section 5

                  • Section 6

                  • Section 7

                  • Section 8

                  • Section 9

                  • Section 10

                • Enseignement des aps Mr Idir

                • Seminaire Mr IKIOUANE

                • TME Mr Benosmane

                • Leaderschip Mr Zaabar

                • Equilibre moteur Zaabar Salim

                • Seminaire Mr Zaabar

                • stage Pratique Mr Ikiouane Mourad

              • Informatique Applique Mr Benosmane Abdelmalek

          • Département de Sociologie

          • Département de Psychologie et d'Orthophonie

          • Département d'Histoire et Archéologie

          • Département des Sciences de l'Information et de la...

        • Ecole Doctorale Français

        • Ecole Doctorale Informatique

        • Ecole Nationale Supérieure en Sciences et Technolo...

        • Cours à supprimer (Corbeille)

        • Avis aux étudiants de Licence 3 et master II

      • Cours 2010/2011

      • Espaces collaboratifs

      • Espace Aide et Support

      • Affichage

      • Espace Formation

      • Plate forme 2010/2011

      • Plate forme 2011/2012

      • Plate forme 2012 - 2013

      • Espace affichage des cours

      • Espace Cours - Affichage - PFE

      • Archives de cours

 

Plate-forme maintenue par la Section E-learning | contact: support.elearning@univ-bejaia.dz

 

 

  Technique de l'Ingenieur (TI)   Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique
  Système National de Documentation en Ligne (SNDL) Direction Générale de la Recherche Scientifique et du Développement Technologique
  Maghreb Virtual Science Library (MVSL) Textes Reglementaires
  Sciences Directes (SD)   Logithèque
Bibliothèque Numérique Mondiale (BNM)
  Portail des plateformes numériques
  EBSCOhost   Oeuvres Sociales

 

 

Résumé de conservation de données