- Teacher: OUKACI Kamal
Category: Economie Quantitative et statistiques
Search results: 282
- Teacher: Lillia OUALI
Category: Licence 1 Informatique
- Enseignant: Rezki Chemlal
Category: Licence 2 - MATHS
This section is designated for the dissemination of courses, tutorials, and labs related to the Power Electronics module. It is specifically intended for third-year engineering students specializing in Automation and Intelligent Systems.
- Teacher: Said AISSOU
Category: Semestre 1
En valorisation des ressources minérales, la fragmentation (ou comminution) constitue la toute première étape de traitement physique, Elle englobe l'ensemble des opérations mécaniques visant à réduire la taille des blocs rocheux issus de l'extraction minière.
Au-delà de la simple réduction dimensionnelle, son rôle majeur est d'assurer la libération des minéraux utiles enfermés dans la gangue stérile, étape indispensable avant toute opération de concentration physique ou physico-chimique (ex. flottation, séparation magnétique).
Cependant, la comminution est extrêmement gourmande en énergie électrique et subit d'importantes dissipations sous forme de chaleur, de déformations et de vibrations. Ce module vous apportera les bases théoriques, expérimentales et méthodologiques pour évaluer la consommation énergétique, dimensionner les équipements de concassage et de broyage, et définir le meilleur compromis technico-économique entre finesse de broyage et coût énergétique.
Compétences:
À l'issue de ce module, vous serez capable de :
- Distinguer le concassage du broyage et associer les principaux modes mécaniques (compression, impact, attrition, cisaillement) aux équipements industriels correspondants (mâchoires, marteaux, boulets, cylindres).
- Exploiter une courbe granulométrique cumulée (% passant en fonction du diamètre des particules) pour déterminer précisément les diamètres caractéristiques F80(alimentation) et P80 (produit)
- Appliquer et comparer les modèles théoriques et empiriques de fragmentation : loi de Kick (concassage grossier), loi de Rittinger (broyage fin) et loi de Bond (dimensionnement industriel du broyage).
- Calculer l'énergie spécifique E(kWh/t), la puissance théorique Pth(kW) et la puissance électrique consommée au réseau Pélec.
- Argumenter le choix de la granulométrie optimale en évaluant l'impact environnemental et économique du sur-broyage (production de fines et boues)https://elearning.univ-bejaia.dz/pluginfile.php/1577582/course/summary/Chapitre%20I-Pr%C3%A9paration%20des%20minerais-VRM-M1-oct%2026-version%20%C3%A9tudiants.pdf
- Teacher: Nouara BENABDESLAM Epse MALEK
Category: Master 1
- Teacher: Aicha Anzi Epse Touche
Category: Licence 3
- Enseignant: Ahror BELAID
Category: Licence 3
Espace Collaboratif réservé aux étudiants fin de Cycle et leurs promoteurs du Département Mathématique et Informatique.
Vous devez être inscrit au préalable pour accéder à cet Espace.- Teacher: BOUKHELIFA MdSaid
Category: Département de Mathématiques / MI
Présentation du cours
Les statistiques et les méthodes appliquées sont utilisées dans presque tous les domaines, et beaucoup plus dans la recherche scientifique (Les modèles mathématiques, les sondages, les études quantitatives de marché...). Elle contribuent dans l'analyse des résultats de mesure, de planification et de prévision.
Apres la collecte des données, la démarche statistique a pour objectif de traiter et d'interpréter les informations recueillies. Pour cela, plusieurs méthodes sont destinées à observer, à décrire et à modéliser un phénomène.
Le module des statistiques III a pour objectif de mettre en oeuvre quelques méthodes statistiques qui permettent de calculer les probabilités des événements étudiés, de trouver les caractéristiques et les paramètres d'une population et d'un échantillon ( la moyenne, la variance, l'écart type...) et d'entamer des estimations.
Public Ciblé : 2eme année Gestion et Finance
Nos objectifs globaux à travers ce module visent les points suivants :
Comprendre le rôle des méthodes statistiques dans la recherche scientifique.
Maîtriser les méthodes d'échantillonnage et d'estimation.
Maîtriser les méthodes d'analyse des résultats empiriques d'une étude statistique.
Concevoir les atouts essentiels des études économétriques.
- Dr: Djalal REZKI
- Non-editing teacher: ADEL AIACHE
- Non-editing teacher: TAGUELMINT Meriem zehira
- Non-editing teacher: ZAIDI Nadjet
- Non-editing teacher: meriem zehira taguelmint
- Non-editing teacher: Meriem zehira TAGUELMINT
Category: Licence 1
La modélisation est un outil fondamental dans le domaine de l'hydraulique, permettant de représenter et d'analyser des systèmes complexes. Ce cours est spécifiquement conçu pour les étudiants de Master 1, spécialité ouvrages et aménagements hydrauliques. Il vise à fournir une compréhension approfondie des techniques de modélisation, essentielles pour la conception, l'exploitation et la gestion des infrastructures hydrauliques. Le public cible, constitué d'étudiants en Master 1, est idéal pour ce cours, car ces futurs ingénieurs et professionnels doivent acquérir des compétences avancées en modélisation pour répondre aux défis croissants liés à la gestion des ressources en eau et à la durabilité des ouvrages hydrauliques. Les connaissances préalables en mathématiques, algorithmique, informatique et statistiques seront bénéfiques pour maximiser l'apprentissage.
Les objectifs de ce cours incluent :
Acquérir une compréhension des concepts fondamentaux de la modélisation, y compris la terminologie et les étapes clés du processus de modélisation.
Explorer les différentes typologies et classifications des modèles, en mettant en évidence leurs caractéristiques, avantages et inconvénients, afin de permettre aux étudiants de choisir le modèle approprié pour leurs projets.
Apprendre à modéliser les écoulements hydrogéologiques et les structures hydrauliques, en utilisant des outils mathématiques et informatiques pour simuler et analyser le comportement des systèmes.
Développer des compétences pratiques en validation et exploitation des modèles, en intégrant des études de cas réels pour illustrer l'application des concepts théoriques dans des situations concrètes.
En somme, ce cours vise à équiper les étudiants avec les connaissances et compétences nécessaires pour appliquer efficacement la modélisation dans le domaine des ouvrages et aménagements hydrauliques, contribuant ainsi à une gestion durable et efficace des ressources hydriques et des infrastructures associées
Les objectifs de ce cours incluent :
Acquérir une compréhension des concepts fondamentaux de la modélisation, y compris la terminologie et les étapes clés du processus de modélisation.
Explorer les différentes typologies et classifications des modèles, en mettant en évidence leurs caractéristiques, avantages et inconvénients, afin de permettre aux étudiants de choisir le modèle approprié pour leurs projets.
Apprendre à modéliser les écoulements hydrogéologiques et les structures hydrauliques, en utilisant des outils mathématiques et informatiques pour simuler et analyser le comportement des systèmes.
Développer des compétences pratiques en validation et exploitation des modèles, en intégrant des études de cas réels pour illustrer l'application des concepts théoriques dans des situations concrètes.
En somme, ce cours vise à équiper les étudiants avec les connaissances et compétences nécessaires pour appliquer efficacement la modélisation dans le domaine des ouvrages et aménagements hydrauliques, contribuant ainsi à une gestion durable et efficace des ressources hydriques et des infrastructures associées
- Dr.: Cherifa SAHNOUNE
- Non-editing teacher: BERREKSI Ali
Category: Atelier 3
Category: Département de Mathématiques / MI
Les phénomènes vibratoires présentent un rôle pertinent dans presque toutes les
branches de la physique: mécanique, électricité, optique, acoustique, etc. Malgré leur
grande diversité, ils sont régis, en tout cas dans le domaine linéaire, par les mêmes lois
de comportement et peuvent être étudiés au moyen du même outil mathématique. En
fait dans le présent cours « vibrations et ondes » on s’intéresse à l’étude du bilan
énergétique des systèmes. Dans les situations d’oscillations l’énergie est localisée dans
un espace limité, assimilée à un point qui s’étend dans un volume limité. Dans le cas des
ondes, l’énergie se propage à partir d’une source qui est elle-même un oscillateur, pour
aller se déposer dans la matière rencontrée, ou redirigée dans sa propagation.
branches de la physique: mécanique, électricité, optique, acoustique, etc. Malgré leur
grande diversité, ils sont régis, en tout cas dans le domaine linéaire, par les mêmes lois
de comportement et peuvent être étudiés au moyen du même outil mathématique. En
fait dans le présent cours « vibrations et ondes » on s’intéresse à l’étude du bilan
énergétique des systèmes. Dans les situations d’oscillations l’énergie est localisée dans
un espace limité, assimilée à un point qui s’étend dans un volume limité. Dans le cas des
ondes, l’énergie se propage à partir d’une source qui est elle-même un oscillateur, pour
aller se déposer dans la matière rencontrée, ou redirigée dans sa propagation.
- Dr. SLIMANOU Houssam: Houssam SLIMANOU
Category: Atelier 3
Le mot physique à pour origine physis signifiant NATURE. La physique étudie les lois des phénomènes matériels (ou naturels) du monde qui nous entoure.
Public cible : Ce cours est destiné aux étudiants de la première année (L1) Tronc Commun Sciences de la Nature et de la Vie, il est conseillé à toute personne qui veut avoir une idée sur le cours.
Les sciences physiques jouent un rôle très important en biologie, en médecine puisque les phénomènes comme la montée de la sève dans les végétaux, l’ouïe, la vue, la tension artérielle, …etc sont des problèmes qui ne peuvent être expliqués sans les lois de la physique.
La physique est une science exacte où les lois sont exprimées par des formules mathématiques.
Category: Thème 10
Le mot physique à pour origine physis signifiant NATURE. La physique étudie les lois des phénomènes matériels (ou naturels) du monde qui nous entoure.
Public cible : Ce cours est destiné aux étudiants de la première année (L1) Tronc Commun Sciences de la Nature et de la Vie, il est conseillé à toute personne qui veut avoir une idée sur le cours.
Les sciences physiques jouent un rôle très important en biologie, en médecine puisque les phénomènes comme la montée de la sève dans les végétaux, l’ouïe, la vue, la tension artérielle, …etc sont des problèmes qui ne peuvent être expliqués sans les lois de la physique.
La physique est une science exacte où les lois sont exprimées par des formules mathématiques.
- Dr.Slimi: Ouidette SLIMI - YOUCEF KHODJA
- Non-editing teacher: BENADJAOUD Ali
- Non-editing teacher: Fares Boudjouan
- Non-editing teacher: Djillali MEZHOUD
Category: Atelier 3
la programmation linéaire est une technique mathématique d'optimisation (maximisation ou minimisation) de fonction à objectif linéaire sous des contraintes ayant la forme d'inéquations linéaires. Elle vise à sélectionner parmi différentes actions celle qui atteindra le plus probablement l'objectif visé.
- Enseignant : Massinissa SOUFIT
Category: Thème 10
- Teacher: Kahina BOUCHEBBAH
Category: Licence 2
Décharge Electrostatique.jpgBienvenue dans le cours de Physique 2 - Électricité ! À la fin de ce cours, l'objectif pour l'apprenant est d'acquérir les bases de l'électrostatique, notamment en ce qui concerne le calcul des champs et potentiels électriques, ainsi que la manipulation du courant. Cette acquisition de compétences lui permettra d'analyser et d'interpréter les phénomènes électriques. Notons que cette unité d'enseignement joue un rôle fondamental en aidant l'étudiant à assimiler les concepts théoriques essentiels nécessaires à la compréhension des forces électrostatiques, ce qui en fait une base solide pour les futurs cours en sciences et technologies.
Le cours mettra particulièrement l'accent sur l'apprentissage de méthodes de résolution de problèmes et sur la compréhension des concepts. En outre, il permettra à l'apprenant de se familiariser avec les outils mathématiques couramment utilisés en électrostatique, tels que les équations différentielles, les dérivées et les intégrales. En fin de compte, le cours vise à inciter les étudiants à adopter une approche scientifique et à développer leur capacité à réaliser des synthèses de manière autonome.
Le cours intitulé ''Physique 2 - Électrice '' s'adresse aux étudiants qui sont en première
année du socle commun qui préparent un licence dans le domaine des Sciences et Technologies du système LMD.
Le cours mettra particulièrement l'accent sur l'apprentissage de méthodes de résolution de problèmes et sur la compréhension des concepts. En outre, il permettra à l'apprenant de se familiariser avec les outils mathématiques couramment utilisés en électrostatique, tels que les équations différentielles, les dérivées et les intégrales. En fin de compte, le cours vise à inciter les étudiants à adopter une approche scientifique et à développer leur capacité à réaliser des synthèses de manière autonome.
Le cours intitulé ''Physique 2 - Électrice '' s'adresse aux étudiants qui sont en première
année du socle commun qui préparent un licence dans le domaine des Sciences et Technologies du système LMD.
- Dr. : Katia TADJINE
Category: Atelier 3
- Teacher: ASSOUL née BENZIANE Dalila
Category: Semestre 2