Aperçu des semaines

  • Intitulé du cours : Introduction à l’économie

  • Présentation de l'auteur

    SABOUN Lamia

    Département: des sciences sociales

    Faculté: des sciences humaines et sociales

    Université de Bejaia

    Contacte

    Mail: lamia.saboun@univ-bejaia.dz

    Disponibilité

    Samedi , Dimanche , salle des enseignants, 11H00-12h00

  • Objectifs du cours

    Le présent cours se donne principalement comme objectifs :
    -d'apprendre aux étudiants le vocabulaire et les concepts économiques de base;
    -Leur faire découvrir le fondement théorique de la discipline économique à travers la présentation des principaux courants de pensée et leurs pionniers ;
    -Leur faire connaître, entre autre, la méthode scientifique qu'il adopte ce champ disciplinaire ;
    -Montrer aux étudiants les principales activités et opérations économiques.
  • Les prérequis

    Pour pouvoir tirer le maximum de ce cours il faut impérativement avoir :

          Une culture générale sur la conception d’économie.

    Pour tester ces deux prérequis, un test est mis à votre disposition  sur  cette  plateforme.



  • 23 October - 29 October

  • Plan du cours

  • CHAPITRE I

  • CHAPITRE II

  • 20 November - 26 November

  • Bibliographie

    Bauchet Pierre. Les mystères de la méso-économie, l'exemple du transport maritime. In: Revue économique, volume 28, n°4, 1977. pp. 497-533.

    Benicourt, Emmanuelle. Introduction. La théorie économique néoclassique, 2008, p 5-10

    Berr, Éric. « Présentation », Macroéconomie. sous la. direction de Berr Éric. Dunod, 2019, pp. 7-8.

    Charbit Yves. L'échec politique d'une théorie économique : la physiocratie. In: Population, 57ᵉ année, n°6, 2002. pp. 849-878.

    Deleplace, G. Histoire de la pensée économique . Paris : Dunod, 2 ème édition, 2009.

    Denis Hector. « L'école physiocratique. L'avènement de la conception organique de la société économique: la circulation du sang et la circulation des richesses. Au siège de l'institut , Bruxelles, 1896.

    Denis Hector. « L'école physiocratique. L'avènement de la conception organique de la société économique: la circulation du sang et la circulation des richesses. Au siège de l'institut , Bruxelles, 1896

  • Webographie

    https://horizon.documentation.ird.fr/exl-doc/pleins_textes/griseli/010013723.pdf

    https://www.alternatives-economiques.fr/besoin-1802202196687.html

    https://www.pug.fr/extract/show/809

    https://www.pug.fr/extract/show/809