Le développement du langage est un module transversal dans la formation de base des étudiants de deuxième année licence filière orthophonie. Il est visé a faire connaître aux étudiants le processus d’acquisition du langage chez l’enfant avant et après sa naissance, les méthodes de recherche scientifique, les étapes du développement, de la période prés linguistique à la période linguistique, et le rôle du milieu familiale dans ce développement, surtout les interaction directe et indirecte entre l’enfant et sa mère et son entourage surtout les frères et sœurs., et d’autres membre de la famille, ainsi les nouvelles technologie.
Ainsi on va aborder dans le deuxième chapitre intitulé l’acquisition du langage écrit, qui contient trois sous chapitre hiérarchisés comme suit, le premier intitulé Les étapes du développement de la lecture selon frith, le deuxième intitulé la conscience phonologique et morphologique, et le troisième intitulé
L’objectif de ces cours et de faire comprendre aux étudiants les caractéristiques normaux de l‘acquisition du langage pendant les différentes étapes. Ceux qui les aident à comprendre les anomalies et la pathologique du développement du langage chez l’enfant.