Aperçu des sections

  • Généralités

  • Fiche de la matière: Introduction aux sciences de l'éducation

    • Fiche de la matière

       

      Domaine 

      Sciences humaines et sociales

      Filière

      Sciences sociales

      Niveau

      1ère année tronc commun

      Intitulé de la matière

      Introduction aux sciences de l'éducation

      Unité d’enseignement

      Fondamentale code : UEF 1.2

      volume horaire du cours

      45H soit 01h30 par séance

      volume horaire du TD

      45H soit 01h30 par séance

      Coefficient 

      02

      Crédit 

      05

      Mode d’évaluation cours

      Examen sur table en fin de semestre, d’une durée de 1h30 à 2h

      Mode d’évaluation TD

      2 évaluations par semestre : Contrôle continu : travail personnel + interrogation orale ou écrite.

      Objectifs

      - Acquisition des connaissances fondamentales en sciences de l’éducation ;

      - Connaitre les différentes approches en sciences humaines et sociales applicables à l’éducation ;

      - Acquisition des compétences dans les domaines de l’éducation et de la formation ;

      -Assurer un premier contact avec les théories et les recherches actuelles en sciences de l’éducation.

      Connaissances préalables recommandées 

      L’étudiant doit avoir des prés requis en sciences de l’éducation, notamment :
      - Les concepts essentiels en sciences de l'éducation ;

      - Les principes généraux de l'éducation ;

      - La genèse des sciences de l'éducation ;

      - Les grandes écoles, les théories et les penseurs de l’éducation;
      - La relation des sciences de l'éducation avec les autres sciences;
      - Les principales orientations en éducation ;
      - Les domaines d’application des sciences de l'éducation ;  
      - Les interactions entre l’individu, la famille et la société.

      Méthode pédagogique

      Cours magistraux en présentiel appuyés par un support pédagogique en ligne.

      Matériels didactiques

      Projection diapo du cours à l’aide d’un data show.

      Support pédagogique version numérique sur e-Learning.

       

       

  • Programme de semestre II

    • Programme

      Chapitre I : Sciences de l’éducation : définitions, concepts et principes généraux

      Cours n°01 : Introduction aux sciences de l’éducation

      Cours n°02 : Concepts essentiels relatifs aux sciences de l’éducation

      Cours n°03 : Les principes de l’éducation

      Chapitre II : Genèse des sciences de l'éducation et leurs stades de développement

      Cours n°04 : Histoire des sciences de l’éducation

      Cours n°05 : Développement des sciences de l’éducation 

      Cours n°06 : La recherche en sciences de l’éducation

      Cours n°07 : La relation des sciences de l'éducation avec les autres sciences sociales

      Chapitre III : Les grands penseurs de l’éducation

      Cours n°08 : Les précurseurs de l’éducation

      Cours n°09 : Les classiques de l’éducation

      Cours n°10 : Les innovateurs de l’éducation

      Chapitre IV : Les domaines et les principales orientations des sciences de l'éducation

      Cours n°11 : Education comparée

      Cours n°12 : Ecole et socialisation

      Cours n°13: La didactique et ses concepts

      Cours n°14 : Le numérique en éducation

  • Cours de semestre II

  • Section 4

    PV de notes examen S2 L1 introduction aux sciences de l'éducation 

  • Section 5

    • Section 6

      • Section 7

        • Section 8

          • Section 9

            • Section 10