Introduction aux sciences de l'éducation S2, Section II, Mr. BESSAI RACHID
Aperçu des sections
- Généralités
Généralités
Dr. BESSAI Rachid/ rachid.bessai@univ-bejaia.dz
Maître de conférences « A » en sociologie
Université A. Mira - Bejaia
Faculté des sciences humaines et sociales
Département de sociologie
- Fiche de la matière: Introduction aux sciences de l'éducation
Fiche de la matière: Introduction aux sciences de l'éducation
Fiche de la matière
Domaine
Sciences humaines et sociales
Filière
Sciences sociales
Niveau
1ère année tronc commun
Intitulé de la matière
Introduction aux sciences de l'éducation
Unité d’enseignement
Fondamentale code : UEF 1.2
volume horaire du cours
45H soit 01h30 par séance
volume horaire du TD
45H soit 01h30 par séance
Coefficient
02
Crédit
05
Mode d’évaluation cours
Examen sur table en fin de semestre, d’une durée de 1h30 à 2h
Mode d’évaluation TD
2 évaluations par semestre : Contrôle continu : travail personnel + interrogation orale ou écrite.
Objectifs
- Acquisition des connaissances fondamentales en sciences de l’éducation ;
- Connaitre les différentes approches en sciences humaines et sociales applicables à l’éducation ;
- Acquisition des compétences dans les domaines de l’éducation et de la formation ;
-Assurer un premier contact avec les théories et les recherches actuelles en sciences de l’éducation.
Connaissances préalables recommandées
L’étudiant doit avoir des prés requis en sciences de l’éducation, notamment :
- Les concepts essentiels en sciences de l'éducation ;- Les principes généraux de l'éducation ;
- La genèse des sciences de l'éducation ;
- Les grandes écoles, les théories et les penseurs de l’éducation;
- La relation des sciences de l'éducation avec les autres sciences;
- Les principales orientations en éducation ;
- Les domaines d’application des sciences de l'éducation ;
- Les interactions entre l’individu, la famille et la société.Méthode pédagogique
Cours magistraux en présentiel appuyés par un support pédagogique en ligne.
Matériels didactiques
Projection diapo du cours à l’aide d’un data show.
Support pédagogique version numérique sur e-Learning.
- Programme de semestre II
Programme de semestre II
Programme
Chapitre I : Sciences de l’éducation : définitions, concepts et principes généraux
Cours n°01 : Introduction aux sciences de l’éducation
Cours n°02 : Concepts essentiels relatifs aux sciences de l’éducation
Cours n°03 : Les principes de l’éducation
Chapitre II : Genèse des sciences de l'éducation et leurs stades de développement
Cours n°04 : Histoire des sciences de l’éducation
Cours n°05 : Développement des sciences de l’éducation
Cours n°06 : La recherche en sciences de l’éducation
Cours n°07 : La relation des sciences de l'éducation avec les autres sciences sociales
Chapitre III : Les grands penseurs de l’éducation
Cours n°08 : Les précurseurs de l’éducation
Cours n°09 : Les classiques de l’éducation
Cours n°10 : Les innovateurs de l’éducation
Chapitre IV : Les domaines et les principales orientations des sciences de l'éducation
Cours n°11 : Education comparée
Cours n°12 : Ecole et socialisation
Cours n°13: La didactique et ses concepts
Cours n°14 : Le numérique en éducation
- Cours de semestre II
Cours de semestre II
- Section 4
Section 4
PV de notes examen S2 L1 introduction aux sciences de l'éducation
- Section 5
Section 5
- Section 6
Section 6
- Section 7
Section 7
- Section 8
Section 8
- Section 9
Section 9
- Section 10
Section 10