This course guides students through the full process of developping a professional business plan in English and the skills to present it effectively to stakeholders (investors, management, partners). Students will learn how to structure and write each section of the business plan (as per the template), adapt content for different audiences (including HR and management audiences), and deliver a compelling oral and visual presentation of the plan. The emphasis will be both on content (strategy, market, operations, finances) and on language and presentation skills (clear English, persuasive style, visual aids, pitch delivery).

Learning Objectives:
By the end of this course, students will be able to:

• Understand the purpose, structure and contents of a full business plan in English.

• Develop each major section of the business plan (Executive Summary, Business Overview, Market Analysis, etc.) tailored to a real or hypothetical business.case.

• Analyse the role of HR, management and entrepreneurship considerations within a business-plan context (e.g., team structure, leadership, organisational capabilities).

• Compose clear, coherent written business-plan documents in English, following professional standards.

• Design a professional-looking pitch deck or presentation to summarise the business-plan key points.

• Present orally the business plan in English to a panel or peer group, using appropriate business language, engaging visuals and persuasive delivery.

• Critically evaluate business plans (their own and peers’), identifying strengths, weaknesses and potential improvements.

Content of the course: 

1. The Quick Pitch and Business Overview : Executive Summary

2. Market Analysis and Opportunity

3. Competitive Analysis 

4. Products and/or Services

5. Sales and Marketing Strategy

6. Operations Plan

7. Management Team

8. Financial Plan and Projections

9. Risk Analysis and Exit Strategies 

10. Presentation and Pitch Deck / Appendices

Description: L'entreprise ne peut pas ne pas communiquer. Comme tout organisme elle émet des signes et des messages qui offrent une représentation d'elle même. La communication d'entreprise est une discipline ancienne, mais elle ne s'est professionnalisée que récemment. Ce n'est qu'à partir des années 70 que commencent à apparaître dans les entreprises les directions de communications

si le client a toujours été la cible première, d'autres interlocuteurs sont venus par la suite se greffer tels que les pouvoirs publics, les actionnaires , les banques...etc. Attentifs à toute information concernant l'entreprise, chacun d'eux devient un destinataire, une cible, qui reçoit une communication particulièrement élaborée (Libaert, 2005)

Public cible: 3 ème année Licence en Management des Ressources Humaines

Objectifs: ce cours vise à:

• Définir les concept de communication, ses formes, ses cibles, et ses objectifs
• Présenter la stratégie de communication, en précisant ses outils, et son organisation

Description du cours :

Ce cours intitulé “économie monétaire et financière” permet d’appréhender le rôle de la création monétaire dans une économie d’un pays, ainsi celui joué par la banque centrale dans la constitution des réserves de change. Le cours est scindé en trois unités d'apprentissages (i.e., trois chapitres), chaque unité d'apprentissage est traitée à travers des séquences pédagogiques permettant l'assimilation des concepts prévus. Cette assimilation est consolidée par des activités d'apprentissages (i.e., travaux dirigés et projets personnels) permettant l’acquisition de compétences en matière d’analyse à la fois de la formation et de la structure des taux d'intérêt et taux de change en tant que variables clés des décisions économiques. 

Public cible: Étudiants Master I Comptabilité & Audit

Objectifs généraux du cours :

• Identifier les mécanismes de la monnaie et formuler ses propriétés
•  Illustrer l'impact du taux de change sur une économie reprenant les caractéristiques du modèle Mundell-Flemming
• Définir la politique monétaire dans une économie en mobilité parfaite de capitaux
• L’apprenant sera capable de:
  • Mettre en pratique des opérations monétaires et évaluer les critères de création de monnaie
  • Appliquer les stratégies budgétaires adéquates dans l'économie d'un pays