Ce cours est divisé en deux chapitres: le  premier  chapitre est sur l’introduction à la biologie cellulaire ou on va  détailler  les déférentes méthodes ainsi que le matériel utilisé précisément l’utilisation du microscope optique, et on entame le détaille des constituants des êtres vivants; le 2ème chapitre est consacré à la membrane plasmique, nous aborderons dans cette partie la  composition chimique, l'architecture moléculaire et la perméabilité membranaire.

La conquête du cyber frontière a généré l'appellation de « l’information et la communication numérique». Ce concept désigne une nouvelle ère socioéconomique, postindustrielle, qui a transformé les relations et les pratiques sociales et professionnelles du fait de la diffusion généralisée des technologies de l'information et de la communication.

Désormais, le rythme des activités au sein des médias et particulièrement de la presse suit automatiquement la cadence du développement des techniques d’information et de communication, qui deviennent au fil de temps inévitable.

Le cours « techniques de rédaction de la presse électronique » vise à comprendre la nature des évolutions et mutations apportées par la technologie numérique sur le plan de la rédaction journalistique. Il esquisse un ensemble de connaissances dont le but est de consolider les acquis théorique et pratiques de l’apprenant au sujet des techniques de rédaction dans la presse.

Ce cours s’adresse aux étudiants licence 3 information. Il leur permet d’identifier les différentes règles et techniques de rédaction journalistique, d’acquérir une lisibilité rédactionnelle dans le domaine de la presse électronique.

Il vous permet une conceptualisation dialectique entre les deux dimensions d’apprentissage à savoir la théorie et la pratique permettant ainsi, de se familiariser avec les outils nécessaires pour la maîtrise de techniques et règles rédactionnelles dans la presse électronique.

Orientée vers un axe très dynamique en sciences de l’information et de la communication, ce cours: « Technique de rédaction de la presse électronique » sera principalement dirigée à décortiquer les nouvelles dispositions, règles et techniques rédactionnelles engendrées par l’ère de numériques au sein de l’activité de la presse.

le module "troubles de langage chez les personnes aux besoins spécifique" vise à comprendre la nature des différents troubles de langage chez les personnes ayant des besoins spécifiques.

ce cours s'adresse aux étudiants de 3eme année de licence en Orthophonie. Il leurs permet d'identifier les différentes catégories de personnes ayant des besoins specifiques et connaitre les différents facteurs étiologique qui sont derrières chaque handicaps 

Les personnes avec infirmité motrice cerebrale ont besoin d’aide sur tout les plans : postural, cognitif, relationnel... etc

Les troubles moteurs qui sont des conséquences des lésions cérébrales affetent les capacités d’adaptation de l’IMC ainsi que ces capacités de communication et ses aptitudes cognitive

La prise en charge, en institution spécialisées ou en cabinet de rééducation privé, necessite la coordination de plusieurs professionnels comme l’orthophoniste, le kinesithérapeute, l’ergotherapeute et l’orthopediste entre autres , pour developper et améliorer les capacités de la personne IMC

la  démarche scientifique est une méthode  utilisé pour guider  toute production scientifique , ses règles et ses étapes sont appliquées par les scientifiques et chercheurs du monde entier ,dans l'objectif de réalisé des travaux de recherche de haute qualité  ce qui va servir la recherche scientifique d'une manière générale. 

le cours les étapes de la recherche scientifique vise à forger l'apprenant un esprit critique et susciter en luis la curiosité du savoir scientifique et les logiques à suivre  pour rechercher la vérité scientifique .

ce cours s'adresse aux étudiants de première année master en psychologie du travail et d'organisation , il leurs permets de comprendre et d'adopter la rigueur dans leurs démarche scientifique.

le cours contient un ensemble d'éléments se forme de connaissances sur les étapes de la recherche scientifique ,et chaque étape  contient un ensembles de connaissances bien précis .

le cours les étapes de la recherche scientifique divisé en deux chapitres 

le premier chapitres intitulé : le cadre générale de la problématique  

le deuxième chapitre intitulé: analyse et interprétation des résultats  

Un système d’exploitation  est chargé d'assurer la liaison entre les ressources matérielles de l'ordinateur, l'utilisateur et les applications (traitement de texte, jeu vidéo, ...). En d'autres termes, l'activité principale du système d'exploitation est de gérer les ressources matérielles en permettant leur allocation et leur partage.  Le cours est scindé en quatre unités d’apprentissage qui vous permettent d’acquérir des compétences en matière d’utilisation du système UNIX liées à votre discipline et qui va vous servir dans les années qui viendront dans votre cursus de Licence et de Master pour la programmation système sous Linux.

Public cible :

1ère année Licence Recrutement National (L1 RN), spécialité Informatique

Objectifs :

La compétence visée par ce cours, dans son ensemble, est d’être capable de travailler dans un environnement Unix (au niveau utilisateur) et installer un système Unix (Linux) en vous focalisant sur les fichiers, les commandes et les droits de fichiers. C’est une performance complexe, que vous allez construire progressivement en maîtrisant des savoirs, en mettant en œuvre des savoir-faire et en le faisant avec un savoir-être.

Les bases de données jouent un rôle sans cesse croissant dans les systèmes d’information d’entreprise, qu’il s’agisse d’applications de gestion traditionnelles (comptabilité, ventes, décisionnel…) ou d’applications intranet, e-commerce ou de gestion de la relation client. Comprendre les principes des bases de données, les langages d’interrogation et de mise à jour, les techniques d’optimisation et de contrôle des requêtes, les méthodes de conception et la gestion des transactions devient une nécessité pour tous les professionnels et futurs professionnels de l’informatique.

Ce cour permettra aux étudiants d’acquérir les principes de représentation des pièces en dessin industriel. Plus encore, cette matière permettra à l'étudiant de représenter et à lire les plans.

Durant ce cours nous allons mettre l’accent sur les écoulements des fluides incompressible. En premier lieu, dans le chapitre un, nous allons définir les déférentes formes aérodynamiques ainsi que leurs désignations correspondantes. Au second chapitre, l’action de l’air sur un profil aérodynamique sera explicitée sous de distributions de champ de vitesse et de pression. Chapitre trois sera consacré à l’étude des équations aérodynamique de sustentation ainsi leurs équilibre dans le cas d’un planeur descendant.

Le présent cours est constitué d’un ensemble de chapitre qui permettent aux étudiants de maitriser les concepts de base de diagnostiquer les défauts, de surveiller les installations et les systèmes électromécaniques.

Le cours est scindé en un ensemble d’unité d’apprentissage qui permet d’acquérir des compétences sur les modes de surveillances, la classification des défaillances, et les différents types d’analyses des défaillances.

Il permet également, l’acquisition des connaissances sur les techniques de surveillances d’un équipement de machine en relevant périodiquement un indicateur d’état de dégradation (ou de performance).

Objectifs de cours:

Ce module permet aux étudiants de voir les notions essentielles de la probabilité pour un ingénieur. Ce module présente les notions fondamentales des probabilités, les lois usuelles à valeurs réelles et donne les outils pour caractériser et calculer des lois.
Objectifs pédagogiques :

• • Comprendre les notions d'univers, événement, probabilité et probabilité conditionnelle

  • Découvrir les variables aléatoires, loi de probabilité, espérance et variance

L'intérêt porté aux risques naturels et aux catastrophes biologiques ne cesse de croître. Ces catastrophes sont très divers tant par leur étendue géographique que par leur échelle de temps. Toutes ces catastrophes causent des pertes en vies humaines et des dégâts matériels. Sur le plan économique, la croissance économique d'un pays ou d'une région repose notamment sur l'investissement, sur une bonne gestion et sur la stabilité sociale et, malheureusement, les catastrophes naturelles et biologiques provoquent exactement l'inverse. Il est cependant plus probable que le monde est devenu plus vulnérable. Dans les pays en voie de développement, en particulier, la densité démographique des zones sinistrées où l'urbanisation croissante est souvent exacerbée par la fragilité des infrastructures matérielles et les effets des modifications de l'environnement, peut être à l'origine du problème. Cette vulnérabilité apparaît clairement quand on pense à la facilité avec laquelle les systèmes de communication peuvent être paralysés, à la manière dont les codes de la construction et les mesures de sécurité peuvent être négligés, à l'insuffisance des programmes d'information et d'éducation du public et à l'inconsistance des plans d'urgence conçus pour assurer la survie en cas de catastrophe.

Ce cours vise à mettre en évidence l’existence de mécanismes impliqués dans la régulation de l’expression des gènes chez les procaryotes et les eucaryotes. D’une part, chez les procaryotes ces remaniements visent à combler les besoins métaboliques de la cellule et exercent un control régulateur complexe sur la transcription ; positif ou négatif sur l’expression des gènes qui sont généralement regroupés sous forme d’unités de transcription : l’Opéron. Notamment, cette expression est soit inductible ou répressible via les produits finaux de des voies de biosynthèse. D’autre part, chez les eucaryotes, la régulation de l’expression des gènes est plus évoluée. Plusieurs éléments entrent en jeu. L’organisation de la chromatine dans le noyau mène à l’accessibilité aux sites de transcription par des facteurs qui se fixent sur des promoteurs des protéines qui modifient le taux d’initiation de la transcription en se liant sur des enhancers. La méthylation de l’ADN agit durant la transcription et l’épissage alternatif agit sur les pré-ARNm.

تعد الولاية وحدة إدارية مهمة في تنظيم الإداري في الجزائر ، تأتي تطبيقا لنظام الجماعات الإقليمية التي تسعى اتحقيق غايات عدة في مجالات السياسة الإقتصادية الإجتماعية والثقافية لذا فهي جماعة مشخصة إدارية وسياسية مستقلة في التسيير والإدارة ، تساهم في إحداث التنمية وتطبيق الديمقراطية على المستوى المحلي 

يعتبر الوالي ممثل المركزية مفوض الحكومة الذي يحوز على مهام متنوعة ومتعددة على حساب المجلس الشعبي الولائي الممثل الشعبي للمواطن المحلي