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06 Parallèle |
Président d’atelier : Dr Nassim Kerboub | |
13h00 |
Lounis Lounis & Dr Touati Radia (Université de Bejaia) Quelles stratégies incluant les TICE pour une formation de formateurs autonomisante? |
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13h15 |
Dr Rekrak Leila & Terras Imane (Université de Saida) Utilisation de la plateforme Moodle : analyse des perceptions des enseignants de l'université de Saida (Algérie). |
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13h30 |
Chaabna Salah (Université de Bejaia) Enseignement à distance et réticences des étudiants : comment y remédier? |
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13h45 |
Nid Mohammed & Dr Dakhia Mounir (Université de Biskra) La pédagogie de la classe inversée : vers une révision des pratiques de classe |
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07 Parallèle |
Président d’atelier : Pr Sadi Nabil |
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14h00 |
Dr François Sawadogo & Drissa Zongo (Université de Burkina Faso) Résilience des enseignements en contexte de la Covid19 à l'aide de l'utilisation de la plateforme Moodle : travail collectif en ligne, perception, attentes des étudiants et enseignants |
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14h15 |
Pr Karen Ferreira-Meyers (Institute of Distance Education, Université of Eswatini) Comment préparer les enseignants de français à l'ère du numérique? |
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14h30 |
Dissouva Lucie Eliane (Université Omar Bongo de Libreville-Gabon) Enseigner à distance dans le Supérieur au Gabon : le cas des enseignants du Département des Etudes ibériques et latino-américaines de l'Université Omar Bongo. |