Aperçu des sections
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8h30 Allocution d’ouverture 8h40 Mot du Chef du département de français
Dr BENNACER Mahmoud
8h50 Mot du Doyen de la Faculté des Lettres et des Langues
Pr BEKTACHE Mourad
9h Mot du Recteur de l’Université de Béjaïa
Pr BENYAICHE Abdelkrim
9h10 Présentation du colloque
Dr SAKRANE Fatima Zohra
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Présidente de séance : Dr TOUATI Radia
9h30 Pr Thierry Baccino (Professeur émérite à l’Université de Paris 8)
La lecture à l’école sur des documents numériques : avantages et inconvénients
10h30 Pr Marcel Lebrun (Professeur émérite à l’UC Louvain-Belgique)
Apprentissages et formations des enseignants au 21ème siècle ? Phénomènes précurseurs et paradigmes pour « l’école » de demain
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Atelier du 28 Juin 2021
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Président d’atelier : Dr KERBOUB Nassim 13h15 Dr Yamina Bounouara (Université de Batna1)
Représentations des étudiants sur la réalisation d’un mémoire de Master en FLE dans le contexte de la pandémie
13h30 Dr Amira Souames (Université de M’sila)
Enseigner un cours de littérature en format mixte/hybride : pour quelle démarche techno- littéraire?
13h45 Dr Souame Schahrazed (Université d’EL-Taref)
L’enseignement Universitaire à distance à l’ère de la Covid-19
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Président d’atelier : Dr LALILECHE Nadir 14h30 Pr FEMMAM Chafika & ABDELLI Mahassine (université Mohamed Khider-Biskra)
Utilisabilité de la plateforme MOODLE : analyse des perceptions des étudiants.
14h45 Karima Siam (ENSB-Alger)
L’enseignement à distance à l’ENSB : entre représentations et réalité
15h Dina Maria AMEDJKOUH & Dr Ameur LAHOUAL (Université de Djelfa)
Intégration pédagogique des TICE en classe de FLE en faveur de l’enseignement-apprentissage de l’oral
04 Président d’atelier : Dr SIDANE Zahir 15h45 Dr Chafia Ammi (Université de Médéa)
Les TIC dans un contexte de crise : quelles représentations de la pédagogie universitaire numérique chez les étudiants de l’université de Médéa ?
16h Mahdi Bounouni & Belgacem Belguidoum (Université de Sétif2)
Usages et diffusion d’une vidéo pédagogique
16h15 Dr Souhila Benzerroug (ENSB-Alger)
Quelle formation des enseignants à l’utilisation des outils numériques pour maximiser l’apprentissage des étudiants à distance ?
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Parallèle
Président d’atelier : Dr Sidane Zahir 13h15 Dr Aït Moula Zakia & Dr Belkessa Lahlou (Université de Bejaia)
Littératie multimodale et enseignement à distance à l'université de Bejaia : de l'analyse des besoins des étudiants aux propositions didactiques.
13h30 Dr Kerboub Nassim & Dr Bounouni Ouidad (Université de Bejaia)
Enseignement à distance à l'heure de la pandémie du covid-19 à l'université de Bejaia : défi pédagogique ou technique?
13h45 Dr Lalileche Nadir & Barket Nadjat (Université de Bejaia)
Scénarisation de séquences pédagogiques pour un enseignement en ligne du français : regard rétrospectif.
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Parallèle
Président d’atelier : Pr Lanseur Soufiane
14h30 Dr Raymonde Moussavou & Pr Karen Ferreira-Meyers (université de Libreville) TICE Afrique ou comment compléter les formations des enseignants en Afrique.
14h45 Nompumelelo Dlamini-Zwane & Pr Karen Ferreira-Meyers (Southen African Nazarene University- University of Eswatini)
Les perceptions des étudiants de FLE de l'enseignement-apprentissage mixte/en ligne en Eswatini : le cas de deux universités.
15h Robert Angoue Ndoutoume (Ecole Normale Supérieure de Libreville)
Le E-learning en contexte de la COVID 19 à l'IUSO[i] (Gabon) : quels sont les qualités/défauts ergonomiques inhérents à la plate-forme Unéing d'enseignement à distance?
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ParallèlePrésidente d’atelier : Dr TOUATI Radia
15h45 Fatna Masmoudi & Pr Denis Legros (Université de Biskra, Université de Paris8)
Effets des outils numériques sur l'enseignement/apprentissage du FLE. Rôle et importance des compétences des formateurs.
16h Dr Djelloul Haboul (Université de Djelfa) L'intégration des TIC dans les pratiques professionnelles des enseignants du département des langues étrangères de l'université de Djelfa Etat des lieux.
16h15 Dr Makhloufi Nacima & Dr Ouyougoute Samira (Université de Bejaia)
L'enseignement/apprentissage de l'oral en ligne à l'ère de la pandémie du Covid-19 : entre représentations et mises en pratique.
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a Président de séance : Pr AREZKI Abdenour 9h30 Pr Denis Legros (Professeur émérite-Université de Paris8)
La formation des formateurs à l’ère de la numérisation de la société et de la mondialisation. Les leçons de la pandémie, les apports des sciences cognitives
10h30 Pr Karima Aït Dahmane (Professeure-Université de Blida2)
Innovation pédagogique et besoins de formation des enseignants : réflexions et perspectives.11h Dr Fatma- Fatiha FERHANI (UFC-Alger)
EAD et professionnalisation des enseignants : enjeux et perspectives-
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Président d’atelier : Pr Lanseur Soufiane 13h00 Dr Ould Benali Naima & Dr Boukerchi Lamia & Pr Cortier Claude (Université de Bejaia, Université de Lyon)
Enseignement à distance en licence de FLE : quels objets d'enseignement pour quels objectifs d'apprentissafe. Compte rendu d'une expérience et proposition d'une démarche pour un meilleur hybride.
13h15 Mounia Benmammar & Besma Boudina & Dr Fatima Zohra Sakrane (Université de Bejaia)
Enseignement/apprentissage à distance en temps de la pandémie: entre avantages et inconvénients.
13h30 Nadia Krachal & Denis Legros (Université de Paris8)
Lecture numérique d'un récit journalistique. Etude de l'effet de la charge affective des mots et de la présence et de la place d'une image sur la lecture et le rappel..
13h45 Dr Sissaoui Abdelaziz & Dr Ghimouze Manel (Université de Jijel)
Cours à distance à l'épreuve du Covid 19 : Cas de l'université de Jijel.
07 Président d’atelier : Dr Slahdji Dalil 14h00 Dr Dorsaf Ben Ismail (Institut Supérieur des Cadres de l'Enfance- ISCE Université de Carthage, Tunisie)
Utilisations pédagogiques des TIC par des enseigants universitaires tunisiens
14h15 Dr Houda Akmoun (Université de Blida2)
Analyse des interactions dans une formation asynchrone.
14h30 Dr Fatima Zohra Benaïcha (Université de Blida2)
Apprendre à distance et former à une compétence informationnelle : vers une réduction de la fracture numérique à l'université algérienne ou une addiction aux TIC?
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Parallèle
Président d’atelier : Dr Nassim Kerboub 13h00 Lounis Lounis & Dr Touati Radia (Université de Bejaia)
Quelles stratégies incluant les TICE pour une formation de formateurs autonomisante?
13h15 Dr Rekrak Leila & Terras Imane (Université de Saida)
Utilisation de la plateforme Moodle : analyse des perceptions des enseignants de l'université de Saida (Algérie).
13h30 Chaabna Salah (Université de Bejaia)
Enseignement à distance et réticences des étudiants : comment y remédier?
13h45 Nid Mohammed & Dr Dakhia Mounir (Université de Biskra)
La pédagogie de la classe inversée : vers une révision des pratiques de classe
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Parallèle
Président d’atelier : Pr Sadi Nabil
14h00 Dr François Sawadogo & Drissa Zongo (Université de Burkina Faso)
Résilience des enseignements en contexte de la Covid19 à l'aide de l'utilisation de la plateforme Moodle : travail collectif en ligne, perception, attentes des étudiants et enseignants14h15 Pr Karen Ferreira-Meyers (Institute of Distance Education, Université of Eswatini)
Comment préparer les enseignants de français à l'ère du numérique?
14h30 Dissouva Lucie Eliane (Université Omar Bongo de Libreville-Gabon)
Enseigner à distance dans le Supérieur au Gabon : le cas des enseignants du Département des Etudes ibériques et latino-américaines de l'Université Omar Bongo.
