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    28 Juin 2021 Ouverture

    8h30 Allocution d’ouverture
    8h40

    Mot du Chef du département de français

    Dr BENNACER Mahmoud
    8h50

    Mot du Doyen de la Faculté des Lettres et des Langues

    Pr BEKTACHE Mourad
    9h

    Mot du Recteur de l’Université de Béjaïa

    Pr BENYAICHE Abdelkrim
    9h10

    Présentation du colloque 

    Dr SAKRANE Fatima Zohra

    • 28 Juin 2021 Plénière 01

       

      Présidente de séance : Dr TOUATI Radia
      9h30

       

      Pr Thierry Baccino (Professeur émérite à l’Université de Paris 8)

      La lecture à l’école sur des documents numériques : avantages et inconvénients
      10h30

       

      Pr Marcel Lebrun (Professeur émérite à l’UC Louvain-Belgique)

      Apprentissages et formations des enseignants au 21ème siècle ? Phénomènes précurseurs et paradigmes pour « l’école » de demain


      • Atelier du 28 Juin 2021

        Atelier du 28 Juin 2021
        Pour rejoindre cet atelier, veuillez vous connecter à l'adresse suivante : https://www.facebook.com/Webtv.universite.de.Bejaia

        02

        		 Président d’atelier : Dr KERBOUB Nassim
        13h15

        Dr Yamina Bounouara (Université de Batna1)

        Représentations des étudiants sur la réalisation d’un mémoire de Master en FLE dans le contexte de la pandémie
        13h30

        Dr Amira Souames (Université de M’sila)

        Enseigner un cours de littérature en format mixte/hybride : pour quelle démarche techno- littéraire?
        13h45

        Dr Souame Schahrazed (Université d’EL-Taref)

        L’enseignement Universitaire à distance à l’ère de la Covid-19
        03

        Président d’atelier : Dr LALILECHE Nadir
        14h30

        Pr FEMMAM Chafika & ABDELLI Mahassine (université Mohamed Khider-Biskra)

        Utilisabilité de la plateforme MOODLE : analyse des perceptions des étudiants.
        14h45

        Karima Siam (ENSB-Alger)

        L’enseignement à distance à l’ENSB : entre représentations et réalité
        15h

        Dina Maria AMEDJKOUH & Dr Ameur LAHOUAL (Université de Djelfa)

        Intégration pédagogique des TICE en classe de FLE en faveur de l’enseignement-apprentissage de l’oral

        04 Président d’atelier : Dr SIDANE Zahir
        15h45

        Dr Chafia Ammi (Université de Médéa)

        Les TIC dans un contexte de crise : quelles représentations de la pédagogie universitaire numérique chez les étudiants de l’université de Médéa ?
        16h

        Mahdi Bounouni & Belgacem Belguidoum (Université de Sétif2)

        Usages et diffusion d’une vidéo pédagogique
        16h15

        Dr Souhila Benzerroug (ENSB-Alger)

        Quelle formation des enseignants à l’utilisation des outils numériques pour maximiser l’apprentissage des étudiants à distance ?

      • Atelier parallèle du 28 Juin 2021

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        02

        Parallèle

        		 Président d’atelier : Dr Sidane Zahir
        13h15

        Dr Aït Moula Zakia & Dr Belkessa Lahlou (Université de Bejaia)

        Littératie multimodale et enseignement à distance  à l'université de Bejaia : de l'analyse des besoins des étudiants aux propositions didactiques.
        13h30

        Dr  Kerboub Nassim & Dr Bounouni Ouidad (Université de Bejaia)

        Enseignement à distance à l'heure de la pandémie du covid-19 à l'université de Bejaia : défi pédagogique ou technique?
        13h45

        Dr Lalileche Nadir & Barket Nadjat (Université de Bejaia)

        Scénarisation de séquences pédagogiques pour un enseignement en ligne du français : regard rétrospectif.

        03

        Parallèle

        Président d’atelier : Pr Lanseur Soufiane
        14h30 Dr Raymonde Moussavou & Pr Karen Ferreira-Meyers  (université de Libreville)

        TICE Afrique ou comment compléter les formations des enseignants en Afrique.
        14h45

        Nompumelelo Dlamini-Zwane & Pr Karen Ferreira-Meyers  (Southen African Nazarene University- University of Eswatini)

        Les perceptions des étudiants de FLE de l'enseignement-apprentissage mixte/en ligne en Eswatini : le cas de deux universités.
        15h

        Robert Angoue Ndoutoume (Ecole Normale Supérieure de Libreville)

        Le E-learning en contexte de la COVID 19 à l'IUSO[i] (Gabon) : quels sont les qualités/défauts ergonomiques inhérents à la plate-forme Unéing d'enseignement à distance?

        04

        Parallèle

        Présidente d’atelier : Dr TOUATI Radia
        15h45

        Fatna Masmoudi & Pr Denis Legros (Université de Biskra, Université de Paris8)

        Effets des outils numériques sur l'enseignement/apprentissage du FLE. Rôle et importance des compétences des formateurs.
        16h Dr Djelloul Haboul (Université de Djelfa)

        L'intégration des TIC dans les pratiques professionnelles des enseignants du département des langues étrangères de l'université de Djelfa Etat des lieux.
        16h15

        Dr Makhloufi Nacima & Dr Ouyougoute Samira (Université de Bejaia)

        L'enseignement/apprentissage de l'oral en ligne  à l'ère de la pandémie du Covid-19 : entre représentations et mises en pratique.

      • 29 Juin 2021 Plénière 02

        a Président de séance : Pr AREZKI Abdenour
        9h30

        Pr Denis Legros (Professeur émérite-Université de Paris8)

        La formation des formateurs à l’ère de la numérisation de la société et de la mondialisation. Les leçons de la pandémie, les apports des sciences cognitives
        10h30

        Pr Karima Aït Dahmane (Professeure-Université de Blida2)
        Innovation pédagogique et besoins de formation des enseignants : réflexions et perspectives.
        11h

        Dr Fatma- Fatiha FERHANI (UFC-Alger)
        EAD et   professionnalisation des enseignants : enjeux et perspectives

      • Atelier du 29 Juin 2021

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        06

        		 Président d’atelier : Pr Lanseur Soufiane
        13h00

        Dr Ould Benali Naima & Dr Boukerchi Lamia & Pr Cortier Claude (Université de Bejaia, Université de Lyon)

        Enseignement à distance en licence de FLE : quels objets d'enseignement pour quels objectifs d'apprentissafe. Compte rendu d'une expérience et proposition  d'une démarche pour un meilleur hybride.
        13h15

        Mounia Benmammar & Besma Boudina & Dr Fatima Zohra Sakrane (Université de Bejaia)

        Enseignement/apprentissage à distance en temps de la pandémie: entre avantages et inconvénients. 
        13h30

        Nadia Krachal & Denis Legros (Université de Paris8)

        Lecture numérique d'un récit journalistique. Etude de l'effet de la charge affective des mots et de la présence  et de la place d'une image sur la lecture et le rappel..
        13h45

        Dr Sissaoui Abdelaziz & Dr Ghimouze Manel (Université de Jijel)

        Cours à distance à l'épreuve du Covid 19 : Cas de l'université de Jijel.

        07 Président d’atelier : Dr Slahdji Dalil
        14h00

        Dr Dorsaf Ben Ismail (Institut Supérieur des Cadres de l'Enfance- ISCE Université de Carthage, Tunisie)

        Utilisations pédagogiques des TIC par des enseigants universitaires tunisiens
        14h15

        Dr Houda Akmoun  (Université de Blida2)

        Analyse des interactions dans une formation asynchrone.
        14h30

        Dr Fatima Zohra Benaïcha (Université de Blida2)

        Apprendre à distance et former à une compétence informationnelle : vers une réduction de la fracture numérique à l'université algérienne ou une addiction aux TIC?

      • Atelier parallèles du 29 Juin 2021

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        06

        Parallèle

        		 Président d’atelier : Dr Nassim Kerboub
        13h00

        Lounis Lounis & Dr Touati Radia (Université de Bejaia)

        Quelles stratégies incluant les TICE pour une formation de formateurs autonomisante?
        13h15

        Dr Rekrak Leila & Terras Imane (Université de Saida)

        Utilisation de la plateforme Moodle : analyse des perceptions des enseignants de l'université de Saida (Algérie). 
        13h30

        Chaabna Salah (Université de Bejaia)

        Enseignement à distance et réticences des étudiants : comment y remédier?
        13h45

        Nid Mohammed & Dr Dakhia Mounir (Université de Biskra)

        La pédagogie de la classe inversée : vers une révision des pratiques de classe

        07

        Parallèle

        Président d’atelier : Pr Sadi Nabil
        14h00

        Dr François Sawadogo & Drissa Zongo  (Université de Burkina Faso)

        Résilience des enseignements en contexte de la Covid19 à l'aide de l'utilisation de la plateforme Moodle : travail collectif en ligne, perception, attentes des étudiants et enseignants
        14h15

        Pr Karen Ferreira-Meyers  (Institute of Distance Education, Université of Eswatini)

        Comment préparer les enseignants de français à l'ère du numérique?
        14h30

        Dissouva Lucie Eliane (Université Omar Bongo de Libreville-Gabon)

        Enseigner à distance dans le Supérieur au Gabon : le cas des enseignants du Département des Etudes ibériques et latino-américaines de l'Université Omar Bongo.