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Due: Sunday, 8 March 2026, 10:12 PM
Nous informons l'ensemble des étudiants de L1 que le cours "Recherche documentaire 2" est un module hybride. Ce cours sera partagé en deux volets, exactement comme le Premier Semestre. Vous allez avoir des séances en présentiel à l'amphithéâtre 35, une fois par semaine, et des séances hybride, sous forme de rencontres en ligne, des espaces d'échange et de partage exprimé en forum et salon de discussion, des tests, des quiz, des activités, des ressources complémentaires ainsi que des résumé des cours vu en présentiel.
Vous pouvez aussi laisser vos message dans cet espace d'échange.
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- Université : Abderrahmane Mira, Bejaia
- Faculté : Sciences Humaines et Sociales
- Département : Sociologie
- Niveau d'étude : Première année Sciences Sociales
- Public cible : Section 03
- Unité d'enseignement : Découverte
- Crédit : 01
- Coefficient : 01
- Nom de l'enseignant : Dr. DJELLOULI Nesrine
- Mode d'évaluation : Quiz d'auto-évaluation plus un examen final en présentiel
- E-mail : nesrine.djellouli@univ-bejaia.dz
- Disponibilité : Lundi/mardi/Mercredi, au bureau PGR, Sociologie
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- Maîtriser les méthodes de recherche documentaire en appliquant des outils structurés tels que la méthode QQQOCP, l'identification des mots-clés et la gestion du bruit et du vide documentaire.
- Distinguer et utiliser les différents types de recherches (simples et avancées) en exploitant efficacement les opérateurs booléens et les filtres de recherche dans les bases de données.
- Évaluer la fiabilité et la pertinence des sources d'information scientifique
- Prévenir le plagiat et respecter l'éthique scientifique dans la recherche documentaire
- Produire des références bibliographiques conformes aux différentes normes et styles de référence.
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Pour une meilleure appréhension de ce cours, l'étudiant doit avoir des connaissance ancrées sur :
- La Recherche documentaire et Recherche scientifique
- L'importance de la Recherche Documentaire pour la recherche scientifique
- Une bonne maitrise des différents types de documents
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A l'issue de ce cours, l'étudiant sera:
- Capable de construire une stratégie de recherche documentaire structurée, de sélectionner les sources pertinentes et de gérer efficacement l'information collectée dans tout type de base de données ou moteur de recherche scientifique.
- L'étudiant sera en mesure d'évaluer de manière autonome la qualité, la crédibilité et la pertinence des documents scientifiques.
- L'étudiant saura rédiger et formater correctement des références bibliographiques selon les styles académiques reconnus (APA, MLA, ISO 690, Chicago), intégrant les citations dans un travail scientifique tout en respectant les règles éthiques anti-plagiat.
- L'étudiant sera capable d'adapter ses outils et démarches de recherche documentaire aux exigences propres à chaque domaine scientifique (SHS, SNV, ST, SM), en identifiant les bases de données, revues et ressources spécialisées à chaque champ disciplinaire.
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• COURS 8 : Comment effectuer une recherche documentaire efficace (QQQOCP, mots clés, CRAAP, vide documentaire, bruit documentaire…)
• COURS 9 : Les recherches simples et les recherches avancées (définition, caractéristiques, opérateurs )
• COURS 10 : Le plagiat et la citation bibliographique
• COURS 11 : Les références et les styles de citations bibliographiques (APA, MLA, ISO 690, CHICAGO)
• COURS 12 : La recherche documentaire dans les différents domaines scientifiques (SHS, Sciences de la Nature et de la Vie, Sc et Technologie, Sc de la Matière)
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[1] ACCART, Jean-Philippe. Le métier de documentaliste. 4ᵉ éd. Paris : Éditions du Cercle de la Librairie, 2015. ISBN 978-2-7654-1465-2.
[2] BATTISTI, Michèle. « Propriété intellectuelle, droit d'auteur et plagiat dans le monde académique ». Documentaliste – Sciences de l'Information, 2008, vol. 45, n° 2, p. 14-21.
[3] BOULOGNE, Arlette. Comment rédiger une bibliographie. Paris : ADBS Éditions / Nathan, 2002. (Collection 128). ISBN 978-2-09-191341-0.
[4] CHEVILLOTTE, Sylvie. « La formation à la maîtrise de l'information : de la bibliothèque à l'université ». Bulletin des Bibliothèques de France (BBF), 2005, n° 2, p. 5-13. Disponible en ligne : https://bbf.enssib.fr
[5] CNRS – Direction de l'Information Scientifique et Technique. Guide pratique de la recherche documentaire pour les chercheurs. Paris : CNRS Éditions, 2010.
[6] DUMOUCHEL, Isabelle et CARDINAL, Line. La recherche documentaire : méthodes et outils. Montréal : Presses de l'Université du Québec, 2012. ISBN 978-2-7605-3247-4.
[7] GARDIÈS, Cécile (dir.). Approche de l'information-documentation : concepts fondateurs. Toulouse : Cépaduès Éditions, 2011. ISBN 978-2-36493-006-6.
[8] MORIZIO, Claude. La recherche d'information. 2ᵉ éd. Paris : Nathan / ADBS, 2004. (Collection 128 ; Information et documentation). ISBN 978-2-09-191448-6.
[9] PARENTEAU, Dany et PARENTEAU, Ian. Les sciences sociales et humaines : initiation à la recherche documentaire. Québec : Presses de l'Université Laval, 2011. ISBN 978-2-7637-9199-2.
[10] REBIUN – RED. Normes et pratiques de citation bibliographique : comparaison des styles APA, MLA, Chicago et ISO 690. Madrid : REBIUN, 2008. Traduit et adapté en français par l'ENSSIB. Disponible en ligne : https://www.enssib
