Formation de tuteurs en ligne (FTEL) - Cours Modèle
Devoir 1 de l'UF1 - Recherche individuelle de concepts
| Nom du devoir | Découverte du e-learning |
| Description | Le présent devoir vous permettra de découvrir les concepts de base du e-learning. |
| Texte expositif | Consignes procédurales et méthodologiques Etape 1 - Recherche individuelle : Je vous invite à recenser individuellement 10 concepts que vous jugez pertinents par rapport au e-learning (Indication : Les concepts peuvent être trouvés dans les ressources PDF des unité d'apprentissage de l'UF1. Je vous recommande aussi de chercher sur Internet. Voici quelques exemples de concepts pertinents relativement au e-learning: TIC, Apprenant, Pédagogie active, Tuteur, ...) Etape 2 - Il est fortement recommandé (mais non obligatoire) de relever au moins un concept non traité dans le cours (les ressources UAP1 à UAP5). Évidemment, ce concept doit vous paraitre quand même pertinent. Pour accomplir cette tâche vous devez chercher sur Internet (voir éventuellement les références bibliographiques indiquées dans le cours). Recommandation: Il est souhaitable de relever les concepts au fur et à mesure de votre lecture du cours (les fichier PDF relative aux UAP) |
| Durée | 1 à 2 jours soit 2 heures de travail apprenant |
| Résultats attendus | Une liste de concepts à déposer individuellement dans le présent devoir |
| Bibliographie | Ressources de l'unité de formation 1 (UF1) |