Objectifs de l’enseignement

Il est question de poursuivre l’analyse de l’influence du contexte et des différents faits socio-économiques sur la production urbaine et architecturale. Il s’agit aussi d’acquérir les instruments méthodologiques nécessaires à la lecture du langage architectural et à la formation du jugement critique.

 Connaissances préalables recommandées

Histoire critique de l’architecture 5.

Culture générale.

 Contenu de la matière

- Les nouvelles visions urbaines du 19ème siècle (Haussmann, Cerda, etc.).

- La formation de mouvement moderne (Bauhaus, Le Corbusier, etc.).

- Les CIAM.

- La crise de la modernité et l’apparition du post-modernisme.

- Tendances actuelles (Déconstructivisme, Néomodernisme, etc.).

- Les utopies urbaines et architecturales du futur.