L’immigration Irrégulière (Clandestine)

Objectifs académiques du cours

À l’issue de ce cours, l’étudiant sera capable de :

1.      Définir l’immigration irrégulière comme un construit psychosocial relevant de stratégies de mobilité sociale.

2.      Distinguer et mobiliser les concepts de groupe d’appartenance et de groupe de référence (Merton, 1957 ; Sherif, 1936).

3.      Analyser le phénomène migratoire à l’aide de la théorie de la mobilité sociale individuelle (Tajfel & Turner, 1979 ; théorie de l’identité sociale).

4.      Identifier les mécanismes de comparaison sociale (Festinger, 1954) et de privation relative (Runciman, 1966) à l’œuvre chez les candidats à la migration.

5.      Proposer des interventions psychosociales de prévention fondées sur la modification des groupes de référence et l’élargissement des alternatives perçues.

Plan du cours

Introduction

1.      Définition psychosociale du phénomène

2.      Groupes d’appartenance et groupes de référence : application à la migration

3.      Mobilité sociale individuelle et stratégies identitaires (Tajfel & Turner)

4.      Conséquences psychologiques de l’échec ou de la réussite migratoire

5.      Prévention : modifier les références et les croyances de mobilité

6.      Limites et précautions éthiques

7.      Conclusion