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  General

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    Recherche documentaire

    cours de l'unité découverte

    destiné aux étudiants de première année sciences sociales

    section 2 

    dispensé en deux semestres (recherche documentaire 1 et recherche documentaire 2)

  • Select activity Carte conceptuelle

    

    Carte conceptuelle File
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    Annonces Forum
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  Presentation du cours

  Titre de la licence : Tronc commun Sciences sociales

  Nom de l'unité d’enseignement : « découverte »

  Nom de la matière : Recherche documentaire

  Crédit : 01

  Coefficient : 01

  Volume horaire semestriel : 22h30

  Volume horaire hebdomadaire : 1h30 (Cours magistral)

  Méthode d'évaluation : Examen à la fin du semestre
  

  Mode d’enseignement : présentiel et à distance (HYBRIDE)
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  VIDEO-PRESENTATION DU COURS

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    VIDEO-PRESENATION DU COURS SCORM package
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  FICHE CONTACT

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  • Select activity Chargée de cours : Souhila IDRIS BAHLOUL Maitre de...

    Chargée de cours :

    Souhila IDRIS BAHLOUL

    Maitre de conférences A

    Département de sociologie

    Faculté des sciences humaines et sociales

    Université d’Abderrahmane Mira- Bejaia

    Souhila.idris@univ-bejaia.dz

• Select section LES OBJECTIFS GENERAUX DU COURS

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  LES OBJECTIFS GENERAUX DU COURS

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  • Select activity Les objectifs du cours pour le module de recherche...

    Les objectifs du cours pour le module de  recherche documentaire sont  :

    • Etre capables de trouver les sources d'information pertinentes pour leur recherche.
    •  Etre capables de distinguer entre les différents types de sources d'information
    • Etre capables d'évaluer la fiabilité des sources d'information. de les évaluer de manière critique et d’identifier les biais éventuels.
    • Etre capables de formuler une question de recherche claire et précise et de mener efficacement une recherche documentaire.
    • Introduire les étudiants aux normes et aux exigences de la recherche universitaire, en les familiarisant avec les processus de citation, la rédaction de bibliographies et la création de travaux académiques rigoureux.
    • Sensibiliser les étudiants aux questions éthiques liées à la recherche, telles que le respect du droit d'auteur, l'utilisation responsable des informations et la citation appropriée des sources.

     

• Select section NOTE IMPORTANTE

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  NOTE IMPORTANTE

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  • Select activity Chers étudiants; Nous vous informons qu’en complém...

    Chers étudiants;
    

    Nous vous informons qu’en complément des supports de cours (sous forme de diaporamas), les ressources suivantes sont mises à votre disposition à la fin de chaque séance :

    • Un espace- chat pour des interventions en direct.
    • Un forum de discussion où vous pouvez poser vos questions et partager vos préoccupations concernant le cours de "Recherche documentaire".
    • Une vidéo de présentation pour chaque cours
    • Des tests d’auto-évaluation pour mesurer vos acquis.
    • Des suppléments de cours (annexes) pour approfondir les thématiques abordées en présentiel.

    N’hésitez pas à exploiter ces outils pour enrichir votre apprentissage

• Select section BIBLIOGRAPHIE

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  BIBLIOGRAPHIE

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  • Select activity Liste bibliographique

    

    Liste bibliographique File
• Select section TEST DE PRES-REQUIS

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  TEST DE PRES-REQUIS

  • Select activity Connaissances préalables requises pour assimiler l...

    Connaissances préalables requises pour assimiler le module de recherche documentaire :

    • Capacité à synthétiser des informations provenant de diverses sources et à rédiger des notes de lecture ou des fiches de synthèse.
    • Connaissance initiale de la navigation sur Internet.
    • Des connaissances de base en terminologie documentaire et en méthodologie de recherche
    • Connaissance des bases en informatique et outils numériques
    • Compétences en lecture et analyse critique
    • Maîtrise de la langue et des compétences rédactionnelles
  • Select activity QUIZ- pré-requis

    

    QUIZ- pré-requis SCORM package
• Select section PROGRAMME DU MODULE (SEMESTRE1)

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  PROGRAMME DU MODULE (SEMESTRE1)

  • Select activity Programme du module recherche documentaire 1 (seme...

    Programme du module recherche documentaire 1 (semestre 1)

    COURS 1:  Les concepts fondamentaux de la recherche documentaire : recherche, recherche scientifique, recherche documentaire, méthodologie de recherche documentaire.

    • Lien :  https://elearning.univ-bejaia.dz/mod/scorm/view.php?id=450618
      

    COURS 2: Les types de documents dans une recherche documentaires (livre, ouvrage collectif, articles de revues scientifiques, actes de colloques, dictionnaires et encyclopédies, rapports….etc.)

    • Lien : https://elearning.univ-bejaia.dz/mod/scorm/view.php?id=450625

    COURS 3: Les sources de documents (bibliothèques, centre de documentation, centre d’archive… etc.)

    • Lien : https://elearning.univ-bejaia.dz/mod/scorm/view.php?id=450632

    COURS 4: De la recherche bibliographique à la recherche webographique

    • Lien : https://elearning.univ-bejaia.dz/mod/scorm/view.php?id=450639

     COURS 5: Les outils numériques de recherche documentaire (catalogues de bibliothèques en ligne, moteurs de recherche, bases de données, sites web…etc.)

    • Lien : https://elearning.univ-bejaia.dz/mod/scorm/view.php?id=450646

    COURS 6: La qualité et la fiabilité des informations (documents primaire, secondaire, tertiaire, gris, évaluation des informations)

    • Lien : https://elearning.univ-bejaia.dz/mod/scorm/view.php?id=450653

     COURS 7: Méthodologie de la recherche documentaire

    • Lien :https://elearning.univ-bejaia.dz/pluginfile.php/1382441/mod_resource/content/0/cours%207%20%20les%20%C3%A9tapes%20de%20la%20recherche%20documentaire.pdf
  • Select activity Le programme detaillé- recherche documentaire 1

    

    Le programme detaillé- recherche documentaire 1 File
• Select section COURS 1: LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE ; DEFINITIONS

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  COURS 1: LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE ; DEFINITIONS

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  • Select activity CHAT -cours 1

    

    CHAT -cours 1
  • Select activity Les objectifs du cours 1: Définir les concepts clé...

     Les objectifs du cours 1:

    • Définir les concepts clés de recherche, science, et recherche scientifique.
    • Identifier et comprendre le processus de recherche scientifique et documentaire.
    • Appliquer une méthode de recherche documentaire à un projet concret (l'exposé) .
  • Select activity ESPACE GENERAL POUR ECHANGE ET COMMUNICATION - COURS 1

    

    ESPACE GENERAL POUR ECHANGE ET COMMUNICATION - COURS 1 Forum
  • Select activity COURS 1 : Recherche documentaire, Définitions

    

    COURS 1 : Recherche documentaire, Définitions SCORM package
  • Select activity QUIZ N° 1

    

    QUIZ N° 1 SCORM package
  • Select activity ANNEXE 1 - Lexposé, une recherche documentaire.ocx

    

    ANNEXE 1 - Lexposé, une recherche documentaire.ocx File
• Select section COURS 2: LES TYPES DE DOCUMENTES POUR UNE RECHERCHE DOCUMENTAIRE

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  COURS 2: LES TYPES DE DOCUMENTES POUR UNE RECHERCHE DOCUMENTAIRE

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  • Select activity CHAT- cours 2

    

    CHAT- cours 2
  • Select activity Les objectifs du Cours 2: Identifier et classer le...

    Les objectifs du Cours 2:

    • Identifier et classer les différents types de documents selon leur contenu, domaine d’utilisation et support.
    • Décrire les caractéristiques et la structure des principaux documents académiques.
    • Comprendre le rôle spécifique de chaque type de document dans le cadre d’une recherche documentaire.
  • Select activity ESPACE GENERAL POUR ECHANGE ET COMMUNICATION - COURS 2

    

    ESPACE GENERAL POUR ECHANGE ET COMMUNICATION - COURS 2 Forum
  • Select activity COURS 2

    

    COURS 2 SCORM package
  • Select activity QUIZ N° 2

    

    QUIZ N° 2 SCORM package
  • Select activity ANNEXE 2 - Lhistoire de la recherche documentaire

    

    ANNEXE 2 - Lhistoire de la recherche documentaire File
• Select section COURS 3: DE LA RECHERCHE BIBLIOGRAPHIQUE A LA RECHERCHE WEBOGRAPHIQUE

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  COURS 3: DE LA RECHERCHE BIBLIOGRAPHIQUE A LA RECHERCHE WEBOGRAPHIQUE

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  • Select activity CHAT- COURS 3

    

    CHAT- COURS 3
  • Select activity Les objectifs du cours 3: Comprendre l'évolution d...

    Les objectifs du cours 3:

    • Comprendre l'évolution des supports d'information et leurs impacts sur la recherche documentaire.
    • Identifier les spécificités de la recherche bibliographique traditionnelle et numérique.
    • Analyser les avantages et les inconvénients de l’utilisation de l’internet pour accéder à l’information.
  • Select activity ESPACE GENERAL POUR ECHANGE ET COMMUNICATION - COURS 3

    

    ESPACE GENERAL POUR ECHANGE ET COMMUNICATION - COURS 3 Forum
  • Select activity COURS 3

    

    COURS 3 SCORM package
  • Select activity QUIZ N°3

    

    QUIZ N°3 SCORM package
  • Select activity ANNEXE 3- Les avantages et les inconvinients de la recherche documentaire en ligne

    

    ANNEXE 3- Les avantages et les inconvinients de la recherche documentaire en ligne File
• Select section COURS 4: OU CHERCHER DES DOCUMENTS?

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  COURS 4: OU CHERCHER DES DOCUMENTS?

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    CHAT-Cours 4
  • Select activity Les objectifs du cours 4: Identifier les principau...

    Les objectifs du cours 4:

    • Identifier les principaux lieux et ressources pour accéder à des documents, tels que les bibliothèques, centres de documentation et archives.
    • Comprendre les spécificités des bibliothèques numériques et leur rôle dans la recherche documentaire.
    • Explorer les contributions des institutions professionnelles dans la mise à disposition des documents.
  • Select activity ESPACE GENERAL POUR ECHANGE ET COMMUNICATION - COURS 4

    

    ESPACE GENERAL POUR ECHANGE ET COMMUNICATION - COURS 4 Forum
  • Select activity COURS 4

    

    COURS 4 SCORM package
  • Select activity ANNEXE 4- Les métiers de gestion de l’information et de la documentation

    

    ANNEXE 4- Les métiers de gestion de l’information et de la documentation File
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    QUIZ N°4 SCORM package
• Select section COURS 5: LES OUTILS DE RECHERCHE DOCUMENTAIRE EN LIGNE

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  COURS 5: LES OUTILS DE RECHERCHE DOCUMENTAIRE EN LIGNE

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    CHAT- cours 5
  • Select activity Les objectifs du cours 5 Identifier les principaux...

    Les objectifs du cours 5

    • Identifier les principaux outils de recherche documentaire en ligne, tels que catalogues de bibliothèques, moteurs de recherche et bases de données.
    • Différencier les moteurs de recherche et les bases de données généralistes et spécialisés.
    • Explorer l’apport des sites web, réseaux sociaux, podcasts, vidéos et applications numériques dans la recherche documentaire.
  • Select activity ESPACE GENERAL POUR ECHANGE ET COMMUNICATION - COURS 5

    

    ESPACE GENERAL POUR ECHANGE ET COMMUNICATION - COURS 5 Forum
  • Select activity COURS 5

    

    COURS 5 SCORM package
  • Select activity ANNEXE 5: Liste de bases de données et de moteurs de recherche académiques

    

    ANNEXE 5: Liste de bases de données et de moteurs de recherche académiques URL
  • Select activity QUIZ N°5

    

    QUIZ N°5 SCORM package
• Select section COURS 6: LA QUALITE ET LA FIABILITE DES INFORMATIONS

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  COURS 6: LA QUALITE ET LA FIABILITE DES INFORMATIONS

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  • Select activity CHAT- Cours 6

    

    CHAT- Cours 6
  • Select activity Les objectifs du cours 6: Différencier les littéra...

    Les objectifs du cours 6:

    • Différencier les littératures primaire, secondaire, tertiaire, ainsi que leurs types de documents respectifs.
    • Identifier les avantages spécifiques de la littérature grise dans une recherche documentaire.
    • Évaluer la qualité des informations en fonction des critères essentiels de fiabilité et pertinence.
  • Select activity ESPACE GENERAL POUR ECHANGE ET COMMUNICATION - COURS 6

    

    ESPACE GENERAL POUR ECHANGE ET COMMUNICATION - COURS 6 Forum
  • Select activity COURS 6

    

    COURS 6 SCORM package
  • Select activity QUIZ N° 6

    

    QUIZ N° 6 SCORM package
  • Select activity ANNEXE 6: Quel type de document pour quel besoin?

    

    ANNEXE 6: Quel type de document pour quel besoin? URL
• Select section COURS 7: LA METHODOLOGIE DE RECHERCHE DOCUMENTAIRE

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  COURS 7: LA METHODOLOGIE DE RECHERCHE DOCUMENTAIRE

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  • Select activity CHAT- Cours 7

    

    CHAT- Cours 7
  • Select activity Les objectifs du cours 7: Structurer une recherche...

    Les objectifs du cours 7:

    • Structurer une recherche documentaire en suivant une approche méthodologique rigoureuse.
    • Optimiser l'utilisation des outils et ressources disponibles à chaque étape du processus.
  • Select activity ESPACE GENERAL POUR ECHANGE ET COMMUNICATION - COURS 7

    

    ESPACE GENERAL POUR ECHANGE ET COMMUNICATION - COURS 7 Forum
  • Select activity COURS 7 : Les étapes de la recherche documentaire

    

    COURS 7 : Les étapes de la recherche documentaire File
  • Select activity ANNEXE 7: Comment effectuer une recherche documentaire

    

    ANNEXE 7: Comment effectuer une recherche documentaire URL
  • Select activity QUIZ N° 7

    

    QUIZ N° 7 SCORM package
• Select section EVALUATION SOMMATIVE- SYNTHESE

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  EVALUATION SOMMATIVE- SYNTHESE

  • Select activity QUIZ- SYNTHESE S1

    

    QUIZ- SYNTHESE S1 SCORM package
• Select section REFERENCES ET OUTILS

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  REFERENCES ET OUTILS

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  • Select activity Les etapes de la recherche documentaire

    

    Les etapes de la recherche documentaire File
  • Select activity Les-étapes-de-la-recherche-doc-2

    

    Les-étapes-de-la-recherche-doc-2 File
  • Select activity Modèles pour l’élaboration d’une question de recherche

    

    Modèles pour l’élaboration d’une question de recherche File
• Select section PROGRAMME DU MODULE SEMESTRE 2

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  PROGRAMME DU MODULE SEMESTRE 2

  • Select activity COURS 8 : Comment effectuer une recherche document...

    COURS 8 : Comment effectuer une recherche documentaire efficace (QQQOCP, mots clés, CRAAP, vide documentaire, bruit documentaire…)

    • Lien: https://elearning.univ-bejaia.dz/mod/scorm/view.php?id=450674

    COURS 9 : Les recherches simples et les recherches avancées (définition, caractéristiques, opérateurs booléens)

    • Lien : https://elearning.univ-bejaia.dz/mod/scorm/view.php?id=450681
      

    COURS 10 : Le plagiat et la citation bibliographique

    • Lien : https://elearning.univ-bejaia.dz/mod/scorm/view.php?id=450688

    COURS 11 : Les références et les styles de citations bibliographiques (APA, MLA, ISO 690, CHICAGO)

    • Lien : https://elearning.univ-bejaia.dz/mod/scorm/view.php?id=450695

    COURS 12 : La recherche documentaire dans les différents domaines scientifiques (SHS, SNV, ST, SM)

    • Lien :  https://elearning.univ-bejaia.dz/mod/scorm/view.php?id=450702
  • Select activity Le programme detaillé- recherche documentaire 2

    

    Le programme detaillé- recherche documentaire 2 File
• Select section COURS 8: COMMENT EFFECTUER UNE RECHERCHE DOCUMENTAIRE EFFICACE

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  COURS 8: COMMENT EFFECTUER UNE RECHERCHE DOCUMENTAIRE EFFICACE

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  • Select activity CHAT- Cours 8

    

    CHAT- Cours 8
  • Select activity Les objectifs du cours 8: Apprendre à définir clai...

    Les objectifs du cours 8:

    • Apprendre à définir clairement les besoins documentaires et formuler une question de recherche précise.
    • Identifier et utiliser des sources d'information pertinentes à l'aide de mots-clés efficaces.
    • Évaluer la qualité des sources et structurer le rapport final de manière cohérente et rigoureuse.
  • Select activity ESPACE GENERAL POUR ECHANGE ET COMMUNICATION - COURS 8

    

    ESPACE GENERAL POUR ECHANGE ET COMMUNICATION - COURS 8 Forum
  • Select activity COURS 8

    

    COURS 8 SCORM package
  • Select activity ANNEXE N° 8 -Notes pour bien mener une recherche documentaire

    

    ANNEXE N° 8 -Notes pour bien mener une recherche documentaire File
  • Select activity QUIZ N° 8

    

    QUIZ N° 8 SCORM package
• Select section COURS 9: LES RECHERCHES SIMPLES ET LES RECHERCHES AVANCEES EN LIGNE

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  COURS 9: LES RECHERCHES SIMPLES ET LES RECHERCHES AVANCEES EN LIGNE

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  • Select activity CHAT- Cours 9

    

    CHAT- Cours 9
  • Select activity Les objectifs du cours: Comprendre la différence e...

    Les objectifs du cours:

    • Comprendre la différence entre recherche documentaire simple et avancée en ligne.
    • Appliquer les opérateurs booléens et autres techniques pour affiner une recherche documentaire avancée.
    • Utiliser efficacement des outils et techniques comme la troncature et les guillemets pour optimiser les résultats de recherche.
  • Select activity ESPACE GENERAL POUR ECHANGE ET COMMUNICATION - COURS 9

    

    ESPACE GENERAL POUR ECHANGE ET COMMUNICATION - COURS 9 Forum
  • Select activity COURS 9

    

    COURS 9 SCORM package
  • Select activity ANNEXE 9: Exemple de recherche documentaire avancée

    

    ANNEXE 9: Exemple de recherche documentaire avancée File
  • Select activity QUIZ N° 9

    

    QUIZ N° 9 SCORM package
• Select section COURS 10: LE PLAGIAT ET LA CITATION BIBLIOGRAPHIQUE

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  COURS 10: LE PLAGIAT ET LA CITATION BIBLIOGRAPHIQUE

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  • Select activity CHAT- Cours 10

    

    CHAT- Cours 10
  • Select activity Les objectifs du cours 10: Comprendre l'importance...

    Les objectifs du cours 10:

    • Comprendre l'importance de citer correctement les références bibliographiques pour éviter le plagiat.
    • Identifier les différents types de plagiat et les stratégies pour les éviter.
    • Maîtriser les règles générales de citation et savoir quand citer dans le cadre d'une recherche.
  • Select activity ESPACE GENERAL POUR ECHANGE ET COMMUNICATION - COURS 10

    

    ESPACE GENERAL POUR ECHANGE ET COMMUNICATION - COURS 10 Forum
  • Select activity COURS 10

    

    COURS 10 SCORM package
  • Select activity ANNEXE 10: Le contenu de la référence bibliographique selon les différents types de documents

    

    ANNEXE 10: Le contenu de la référence bibliographique selon les différents types de documents File
  • Select activity QUIZ N° 10

    

    QUIZ N° 10 SCORM package
• Select section COURS 11: LES REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUE: NORMES ET STYLES

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  COURS 11: LES REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUE: NORMES ET STYLES

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  • Select activity CHAT- Cours 11

    

    CHAT- Cours 11
  • Select activity Les objectifs du cours 11: Comprendre le rôle et l...

    Les objectifs du cours 11:

    • Comprendre le rôle et la structure d’une référence bibliographique dans un travail académique.
    • Identifier les principaux styles de citation en sciences humaines, tels que APA, MLA, ISO 690, et Chicago.
    • Utiliser correctement les abréviations et formuler des références selon les normes appropriées.
  • Select activity ESPACE GENERAL POUR ECHANGE ET COMMUNICATION - COURS 11

    

    ESPACE GENERAL POUR ECHANGE ET COMMUNICATION - COURS 11 Forum
  • Select activity COURS 11

    

    COURS 11 SCORM package
  • Select activity ANNEXE 11 - Exemples references APA et CHICAGO

    

    ANNEXE 11 - Exemples references APA et CHICAGO File
  • Select activity QUIZ N° 11

    

    QUIZ N° 11 SCORM package
• Select section COURS 12: LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE DANS LES DIFFERENTS DOMAINES DE SCIENCES: ST, SNT, SM, SHS

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  COURS 12: LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE DANS LES DIFFERENTS DOMAINES DE SCIENCES: ST, SNT, SM, SHS

  • Select activity Étiquette

    

  • Select activity CHAT- Cours 12

    

    CHAT- Cours 12
  • Select activity Les objectifs du cours 12: Identifier les sources ...

     Les objectifs du cours 12:

    • Identifier les sources de référence spécifiques à différents domaines scientifiques, spécifiquement les sciences de la technologie, les sciences de la nature et de la vie, les sciences médicales et les sciences humaines et sociales.
    • Comparer les outils et ressources nécessaires pour adapter la recherche documentaire aux besoins de chaque domaine scientifique.
  • Select activity ESPACE GENERAL POUR ECHANGE ET COMMUNICATION - COURS 12

    

    ESPACE GENERAL POUR ECHANGE ET COMMUNICATION - COURS 12 Forum
  • Select activity COURS 12

    

    COURS 12 SCORM package
  • Select activity ANNEXE 12: Les sources dinformation selon les differentes disciplines

    

    ANNEXE 12: Les sources dinformation selon les differentes disciplines File
  • Select activity QUIZ N° 12

    

    QUIZ N° 12 SCORM package
• Select section EVALUATION SOMMATIVE SYNTHESE SEMESTRE 2

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  EVALUATION SOMMATIVE SYNTHESE SEMESTRE 2

  • Select activity QUIZ- SYNTHESE- S2

    

    QUIZ- SYNTHESE- S2 SCORM package
• Select section REFERENCES ET OUTILS

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  REFERENCES ET OUTILS

  • Select activity Étiquette

    
  • Select activity References Bibliographiques et citations

    

    References Bibliographiques et citations File
  • Select activity guide bibliographie

    

    guide bibliographie File
  • Select activity methodologie de la recherche documentaire

    

    methodologie de la recherche documentaire File