Reconnaissance des droits et de la dignité des personnes à besoins spécifiques, favorisant leur inclusion dans la société.

Caractéristique des environnements et services qui sont facilement utilisables et accessibles par tous, y compris les personnes à besoins spécifiques.

Modification des méthodes et pratiques éducatives pour répondre aux besoins individuels des personnes à besoins spécifiques.

Initiative visant à informer le public sur les réalités des personnes à besoins spécifiques pour réduire la stigmatisation.

Travail en partenariat entre divers acteurs (familles, éducateurs, professionnels) pour favoriser l'inclusion réussie.

Processus d’échange d’informations et d’émotions essentiel pour l’établissement de relations inclusives.

Attitude qui favorise l'acceptation, la valorisation et la participation des personnes à besoins spécifiques dans la société.

Principe fondamental selon lequel chaque individu, quelle que soit sa condition, mérite les mêmes droits et opportunités.

Processus par lequel les personnes à besoins spécifiques sont acceptées et intégrées dans divers aspects de la société.

Échange et communication entre les individus, essentiel pour construire des relations inclusives et respectueuses.