Faculté des sciences humaines et sociales
Département de Psychologie et Orthophonie
Plan de cours
Déontologie
Enseignant: Dr. SAOUD Fatima
2023- 2024
Objectif général:
1- Identification conceptuelle de la déontologie
2- Exposer les théories expliquant la déontologie dans le domaine professionnelle de la psychologie
3- Connaissance général du contenu de module et compréhension du contenu scientifique.
4- Formation à l’utilisation d’informations théoriques dans l’aspect terrain de module.
Objectifs Spécifiques:
Premièrement :
Définir les termes fondamentaux relatifs au concept de la profession et son rôle dans la société, ainsi que déterminer la catégorie ciblée, les cas, ou les moyens de recherche, de diagnostic ou de traitement dans le domaine de la psychologie clinique, ainsi que la manière de procéder.
Deuxièmement :
Déterminer l'objectif de la connaissance des lois régissant la profession en tant que spécialiste dans diverses institutions et leurs critères.
Troisièmement :
Connaître les droits, les devoirs, les limites et les perspectives du psychologue clinicien.
- L'étudiant doit acquérir l'importance de la psychologie et l'importance du travail dans le domaine humanitaire et social.
- Compréhension de base de l'éthique : Il est utile d'avoir une compréhension de base des principes éthiques fondamentaux tels que l'autonomie, la bienfaisance, la non-malfaisance et la justice. Avoir une connaissance des différentes théories éthiques, telles que l'utilitarisme, le déontologisme et la vertu, peut également être bénéfique.
- Connaissance du contexte professionnel : Il est important de comprendre le contexte professionnel dans lequel la déontologie est appliquée. Chaque domaine a ses propres normes et règles déontologiques spécifiques. Par conséquent, il est utile de connaître les codes de déontologie pertinents et les réglementations professionnelles spécifiques à votre domaine d'activité.
- Raisonnement éthique : Le module sur la déontologie nécessite souvent une capacité à analyser et à résoudre des dilemmes éthiques. Il est donc utile de développer des compétences en matière de raisonnement éthique, y compris l'identification des problèmes éthiques, l'évaluation des différentes options et la prise de décision éthique éclairée.
Chapitre 1: La profession de psychologue clinicien dans la législation algérienne.
Préambule:
Sous chapitre1: Objectifs de la recherche
Sous chapitre2: Transparence et éthique
Sous chapitre3: Protection des participants
Sous chapitre4: Responsabilité du chercheur
Synthèse.
Chapitre 2 : Code de déontologie des psychologues français 1
Préambule:
Sous chapitre1: Principes généraux
Sous Chapitre 2 : Définition de la pratique
Sous chapitre3: Conditions de la pratique professionnelle
Synthèse.
Chapitre 3 : Code de Déontologie des Psychologues Français2
Préambule:
Sous Chapitre 1 : Méthodes Techniques de Pratique Professionnelle
Sous Chapitre 2 : Devoirs du Psychologue envers ses Pairs
Sous Chapitre 3 : Le Psychologue et la Diffusion de la Psychologie
Synthèse.
Chapitre 4: "Le code éthique des praticiens en psychologie de l'Association des psychologues égyptiens1
Préambule:
Sous Chapitre1: Introduction à la Profession
Sous Chapitre2: Cadre Juridique
Sous Chapitre3 : Missions des Psychologues Cliniciens
Sous Chapitre4 : Catégories de Psychologues
Synthèse.
Chapitre 5 : "Le code éthique des praticiens en psychologie de l'Association des psychologues égyptiens2
Préambule:
Sous chapitre1: Contexte et Objectifs
Sous chapitre2: Principes Généraux
Sous chapitre3: Tests et Évaluations
Sous chapitre4: Confidentialité
Sous chapitre5: Responsabilité Professionnelle
Synthèse.
Listes Bibliographie:
: المراجع باللغة العربية
- عصام بن عبد المحسن الحميدان، أخلاقيات المهنة في الإسلام وتطبيقاتها في أنظمة المملكة العربية السعودية.
- اسماعيل صديق عثمان، اخلاقيات المهنة بين النظرية والتطبيق.
- محمد الفاتح محمود، اخلاقيات المهنة.
- عبد العزيز التركستاني، أخلاقيات المهنة والسلوك الوظيفي.