Matière. Didactique pour publics spécifiques

Coefficient : 1

Public cible : les étudiants de Master 1/ Didactique (G01&G02)

Durée : 1h00

Deuxième cours magistral. Effectuer une analyse des besoins

Description. Ce 2^ème cours magistral met en avant une analyse de l’utilisation de la langue et de son utilisateur dans un contexte spécifique. Cette analyse est, en quelque sorte, une évaluation de la situation cible.

Public cible : les étudiants de Master 1/ Didactique (G01&G02)

Objectifs : amener les étudiants à :

• comprendre les principes fondamentaux de l'analyse des besoins, et à acquérir une compréhension claire de ce qu'est l'analyse des besoins,comprendre pourquoi elle est importante et comment elle s'intègre dans le processus global de gestion de projet ou de conception de programme FOS.
• maîtriser les techniques d'identification des besoins. En tant qu’enseignants, on devrait être en mesure d'utiliser une gamme de techniques pour identifier les besoins des parties prenantes, y compris des entretiens, des questionnaires, des ateliers de travail, des observations, etc.

Pré-requis nécessaires :

• Distinguer les concepts relatifs au FOS afin de bien s’y retrouver
• Ne pas regrouper les ressources pédagogiques en français professionnel sous le terme générique de FOS

Compétences visées :

• Expliquer la démarche FOS
• Définir le rôle que les acteurs du champ FOS sont amenés à jouer dans la conception d’un programme FOS

Ressource : vidéo intitulée « Effectuer une analyse des besoins »

Matériel requis : la plateforme, ordinateur et internet

Participation attendue (vérification des acquis) : regarder entièrement la capsule vidéo et répondre au quiz du deuxième cours magistral posté dans la section 2